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不睡的“午睡”
如此“投机取巧”的操作自然不止这个啦。
那时，大热天里的午饭后、上课之前，学校必有学生集体在教室里坐着趴在坚硬的桌面上午睡的安排。整个过程还不能睁眼、说话，更别说走动了，一个多小时呢。
老师们可以放松一下了吧，未必。这段时间，正是批改学生作业的最佳时段哩。作为“当家人”的班主任，多数情况会把“监视”的责任授权给班长，把可怜的小班长忙得呀，顾了这头丢那头，里外不讨好。好在毕竟是由自己的同学“把守”，多数情况下，“仁慈”的班长除了“狐假虎威”的“呲牙咧嘴”一番，也就如此这般应付过去了，极少会课后向班主任告“黑”状的。
班主任老师有时就不“地道”了，会轻手轻脚地来到自家教室，透过门窗玻璃往里张望，看看哪个家伙有睁眼睡觉的特异功能。这下惨了，当天放学时，便总会有若干位不懂得享受这份“福利”的家伙被“请”进老师办公室进行补觉。唉，觉是补回来了，回家吃晚饭的时间就耽误了。这还不算完，家里的大人自然心知肚明，“侬只小赤佬又在学堂里惹事了？！”这顿“晚”饭吃的呀，啥滋味也没有了。
——这里专门说说“赤佬”发音“策佬”吧。这个词，本义属于当地原住民嘴里经典的骂人话，此处只能算是并无恶意的调侃式的用语了。其实，在新场当地，类似的口语还有不少，这里不妨说几个，可能有碍观瞻哦，比如“浮世”发音“否思”、“早死”发音“早细”、“冲死”发音“冲煞”、“赖浮世”发音“赖否思”、“啃草皮”发音“阿草皮”、“枪毙鬼”发音“枪毙居”，等等等等。同样需要向看客特别说明的是，这些表面用来骂人的词，恰恰会经常在特别熟悉、非常亲近的人之间互相使用，以显示双方的关系非常铁、不一般，这里提到的“赤佬”即为此意。还有像“浮世”、“早死”、“冲死”、“赖浮世”、“啃草皮”等等，犹如两个阔别多年的发小或闺蜜再次见面时脱口而出的“你还活着呢”、“你没死呐”、“这几年你死哪里去了”。到底是在骂你呢还是在套近乎呢，只能在具体的语境里去体会了。为防歧义，建议还是使用文明用语的好，呵呵。
——“学堂”发音“熬堂”：学校。
让我们能彻底断了发挥这项“特意功能”念头的是，一到午睡时刻，班主任老师就气度轩昂地抱着一大叠学生作业本迈进教室，并一屁股坐在了讲台前，有时还径直走到最后一排，找个空位就坐下，也不理你，自顾自的低头批改起作业来。这下子“剧情”简单了，整个世界鸦雀无声，天下“太平”，“平安无事喽”。
——这句“平安无事喽”可是有出处的哦，来自于我小时候能看到的少数几部打仗电影中的一部《平原游击队》里的经典台词。您也耳熟能详？那年纪也不小了呀。
这个貌似可以弥补学生睡眠不足的呵护行动，对我这样生就一只“猢狲屁股”的家伙来说，实在不是件心情舒畅的事啊。每次这样的“午睡”，说真心话，我都没睡着过。
——“猢狲”发音“活狲”，“猴子”也。在新场原住民口中，有句形容小孩坐不住、不安稳，疑似多动症的俗语叫“猢狲屁股坐不住”发音“活狲屁股束勿续”。
我至今想不明白，在那样的环境里、情形下，竟然真有同学睡得脸上出现了深深的压痕，把算是挺周正的小脸蛋“整”了次容、变了个模样，嘴角竟然还挂了好长的口水。我的天！这得昨晚多缺睡眠才有的效果啊。
我们哥几个才不惯着老师呢，能眼睛不眨一下的说出一百个没到学校、不进教室的理由。反正上课不迟到不就行了？已经很给老师面子了好不好。
利用中午回家吃饭待在家里了？非也。家里大人对学校的安排清楚着呢，不出门不是露馅了嘛，讨打不是。我们几个特别要好的哥们上午放学时就已约好了，吃完午饭就赶到水泥拱桥下集中。不是潘家桥哦，是离学校门口的盛家桥最近的一座，也是横跨在奉新港上的。这座桥处在盛老师家所在的盛家宅西侧，离学校也就一百米的样子。
——“要好”叫“轧得和”发音“嘎得伍”：趣味相投、志同道合。
我们这些来自不同宅村的小哥几个聚在桥下干啥？趴在拱形水泥梁上说说笑笑、打打闹闹呀，有时也会小咪一会儿呢。这，才是我们想要的午间休息模式哦。
傻了吧唧、一动不动地趴在课桌上，接受着闷热无风的笼罩，太像是一只悬挂在烤箱里的鸭子了。唯一的区别是，我穿着衣服，它光着身子。
趴着能叫睡吗？吃“焖”亏好不好。这么个宝贵时段，给我们操场上玩、教室里耍不好吗？一个小时下来，全身湿漉漉、黏糊糊的，还得纹丝不动地摆出熟睡的样子，不捂出痱子来已是万事大吉了。毫无疑问，这么多“沉睡”的脑袋上，自然少不了多双仍在滴溜溜乱转的眼珠。
——“眼珠”叫“眼乌子”发音“念乌子”、“眼乌居”发音“念乌居”等。
在桥下，学校发出的铃声能听得真真切切。只要一听到午睡结束的铃声响起，我们就第一时间飞也似地扑向学校、跑进教室，绝对耽误不了完整的上第一节课，哈哈。