尽责性

认真严谨的人会努力完成目标，所以这是许多主角必备的一个人格品质。无论是发现谜团的侦探、拯救世界的动作片女英雄，还是努力找寻家人的小男孩，想让他们的故事顺利展开，就需要有实现目标的本能。以美国独立电影《爆裂鼓手》的主角安德鲁·尼曼为例，他梦想加入“Studio乐队”，成为享誉国际的鼓手。从《爆裂鼓手》剧本定稿的片段可以看出，在角色介绍部分，就已经隐隐透露出尼曼的雄心壮志。他全神贯注地击鼓，手臂经多年练习锻炼出了肌肉，此时的他正在排练室：

1 内景 拿索乐队排练厅 格林大厅 晚上

空荡的房间，四周是隔音墙，房子中间放着一套架子鼓。有一个人正坐在那儿，穿着早已被汗水打湿的白色T恤，他的眼睛里只有单击滚奏。这个人就是安德鲁·尼曼。

他19岁，是个优等生，身材纤细瘦弱，只有手臂经多年击鼓已经锻炼出了肌肉。

曾经的高中化学老师转身成为制毒商，这位出自《绝命毒师》的沃尔特·怀特是另一个让人印象深刻的角色，他在尽责性六个层面（表2.7）上得分都很高，不过很遗憾他走上了犯罪道路。

首先，他有一项出众的“能力”。作为化学工作者，他有能力制造出市场上最纯的冰毒。

其次，他在“条理性”方面得分也很高。这一点从他管理生意与实验室时出色的组织能力、制毒的精准度就看得出来。

第三，沃尔特很有“责任感”。正是供养家人的责任感，迫使他进入了毒品行业。

第四，沃尔特在“追求成功”方面表现突出。为了实现目标，他努力工作，很快到达了毒品生意的顶峰。

第五，沃尔特非常“自律”。他建立了自己的制毒实验室，亲自参与到毒品生意运营的各个环节。

第六，沃尔特在“谨慎”方面表现也很突出。这一点意在描述一个人会在深思熟虑后再下决定的特质。

其他让人印象深刻的尽责的角色有：《麦克白》及《蝙蝠侠》中的同名人物、《哈利·波特》中的赫敏·格兰杰、《伯德小姐》中的海伦、《纸牌屋》中的克莱儿·安德伍德和道格·斯坦普、《爆裂鼓手》中的迈尔斯·特勒、《皇冠》中的英国女王伊丽莎白二世，以及迷你剧《切尔诺贝利》中的瓦列里·列加索夫和乌尔纳·霍缪克特。

随着年龄的增长，我们通常会变得越来越尽责，这一点我将在第五章中进行详细论述。在尽责性增长的过程中，20岁左右是一个大的爆发点，因为此时大多数人开始学着工作，在维持人际关系上也做得更好。

在虚构故事中，呈现成年早期尽责性方面的成长时，多表现为角色的逐渐成熟，学习如何更好地维持人际关系。美国喜剧电影《泰迪熊》中的主角约翰·班尼特，年过20却依然和青少年时期一样，享受着与会说话的玩具熊之间的关系。相比他那事业心强又能干的女友，要维护亲密关系，班尼特显然急需成熟。在电影结尾，班尼特真的成熟了，他变得自律、有条理，也学着全身心投入与女友的关系中。虽然是喜剧，但他的转变是可信的，因为大多数人在自己生命里这个节点都会经历尽责性增长的自然过程。以下摘自该电影的开头部分，这时的约翰还处在成年早期，正坐在他的玩具熊旁边：

当我们加入他们时，可以看到，泰迪熊和坐在旁边的约翰显然是迷糊了。约翰穿着破旧的红袜队T恤，看起来十分舒服。他拿着一盒水果麦片，手伸进盒里，发现麦片差不多吃光了。于是，他把麦片盒举起来，把盒子里剩下的部分倒入嘴巴里，却不小心洒了一脸。他并不在意，只是将脸上的麦片清理了一下。很显然，这个男人还没有脱离孩童时代……当然，也没有忘记他的玩具熊。

其他尽责性较差的角色有：《奥勃洛莫夫》中的奥勃洛莫夫、《雨》中的汤姆森小姐、《笨蛋联盟》中的伊格内修斯·赖利、《辛普森一家》中的霍默·辛普森、《摇滚校园》中的杜威·芬恩、《僵尸肖恩》中的肖恩、《珍爱》中的莫尼克，以及《硅谷》中的埃利希·巴赫曼。

你的角色在尽责性方面表现如何？

以下问题旨在研究角色在尽责性六个层面上的强弱表现。针对每个问题，请回答“是的，非常同意”“是的，基本同意”“不确定”“不是，基本不同意”或“不是，非常不同意”。

能力

·你的角色是否做好了生活的准备？

·又或者，你的角色是否认为自己还未准备好或能力不足？

条理性

· 你的角色是否有一系列清晰的目标，并为之有条理地一步步努力着？

·又或者，你的角色是否觉得很难做到井井有条？

责任感

·你的角色是否可靠、值得信赖？

·又或者，你的角色是否不可靠，在别人眼里责任感较差？

追求成功

·你的角色是否有远大的志向，并为之努力？

·又或者，你的角色是否很懒惰，或者无意追求个人的成功？

自律

·你的角色是否努力完成交付的所有任务？

· 又或者，你的角色是否容易拖延、被分心、垂头丧气而最终放弃？

谨慎

·你的角色是否会深思熟虑后再行动？

· 又或者，你的角色是否更倾向于无意识的行动或在说话、行动前不考虑后果？

请根据上述问题，对你的角色尽责性各层面的表现打分。再强调一下，请认真思考你是否可以通过改变角色在六个层面的表现，让他们更复杂、更令人记忆深刻或更有吸引力。

尽责/不尽责特质的塑造

表2.8对人物尽责性得分高或低的不同表现进行了归纳总结，如下所示。