第3章 since 1900

“把地理老师整不会了哈哈哈”

...

今天地理课上，老师正在讲PPT。

当时墙上的挂钟显示12：20，也就是下课时间，但是那个钟快了5分钟。

可能是快到下课时间了，所以我们都时不时瞟一眼挂钟，老师也发现了，然后他当时正在念PPT上的一个句子。

“More than 150 million people are estimated to have moved from rural areas to cities in Latin America and the Caribbean since 1900.”

(自1900年以来，估计有超过1.5亿人从拉丁美洲和加勒比地区的农村地区迁移到城市）

但是他没念完整句，念到caribbean的时候就顿了顿，然后说：“Guys， we still have time， the clock has always been 5 minutes faster.”

（我们还有时间，这个钟一直都快了5分钟）

到这儿还挺正常，但是他在说完这句话之后没有停顿，立马接上了刚刚PPT上没念完的句子：“since 1900.”

所以哈哈哈哈整个句子听起来就像这样：“The clock has always been 5 minutes faster since 1900.”

（这个钟从1900年开始就一直都快了5分钟）

然后我左边那个男生没怎么听课，一直都在他自己的笔记本电脑上埋头做其他科目的作业。

但是他听见老师说完这句话之后，突然抬起头“嗯？”了一声，说：“The clock is that old？”

（这个钟这么老了吗？）

然后我们立马反应过来，全都笑飞了哈哈哈哈哈，看见老师一脸懵，我们还给他解释了一下，然后他也笑了哈哈哈。

他无奈地笑了笑说：“I saw you guys all looked at the clock， so I got sidetracked too.”

（我看你们都在看挂钟，所以我也分心跑题了）

然后他又假装一脸严厉道：“No sidetracking next time！”

（下次不许跑题！）

我左边那男生就特别皮地敬了个礼，超大声地说：“Yes sir！”

（遵命！）

然后老师也绷不住跟我们一起笑了哈哈哈，这个老师真的超可爱啊。

我一直觉得，每个老师都有自己独特的经验，像我地理老师，他以前在美国气象局工作了二十几年，所以平时讲到什么国家，他都特别喜欢教我们分析气候和地形。

而他教给我们的很多技巧，都是书上没有包括的，全是他真实的个人经历和阅历，也是在社会上真正有用的技能，所以这些东西学过来，那就是妥妥的赚到了啊。

希望我们都能在有限的人脉里学来无价的东西。

祝好。