考试前复习的日子是痛苦的。
爸爸能更深补习的课程有限，只有语文、数学敢很自信的给郭芯讲解。
其他课程，尤其是英语，完全不敢有任何指导性的意见。
虽然奶奶寄了复读机和磁带，有时候还是觉得无从下手。
只有跟着磁带不断的读。
唯一能感到欣慰的是，郭芯知道自己的发音还算比较准，好像有点语言天赋，大概是见识太少，无法验证。
在看到了自己没有一个长处后，想要出山的感觉越来越强烈。
读书有怪癖的她，非要读出声，非要一边读一边写，还要同时画出一个有逻辑关系的架构图，哪怕是语文，也是这样的学习方法。
这样的效率很高，背诵的时候，脑袋里第一时间会出现架构图，继而脑补那些写写画画，很自然就背了出来。
眼看着人越来越瘦，爸爸回去田里摸鱼熬汤，说是补脑，妈妈每天去跟母鸡“聊天”，让它们懂事一点多下蛋，好给用功的郭芯补身体。
郭芯很讨厌吃猪肉，总说有膻味，山里除了猪肉也拿不出什么其他好东西。
特别喜欢吃各种蛋的她，总算让妈妈有点安慰。
初三最后一学期，家里尤其祥和，气氛特别好，一切都以郭芯的考试为主。
家里只有这么一个宝贝，爸爸虽然留在山里没有回去，却因为是老师，尤其不能违反刚刚开始宣传的计划生育，郭芯是山里唯一的独生女，所有的玩伴都在山里。
其实，没有玩伴。
奶奶寄了很多城里孩子才能见到的玩具过来。
还记得不到十岁时的那辆自行车，三轮的，郭芯骑着满坝子跑，附近的小孩们一边擦鼻涕一边跟着狂追，郭芯保持着他们就要追到却追不到的距离，得意忘形地显示着自己不同于他们的来路，很是兴奋。
就那么几次后，郭芯再也没有骑过那辆车，因为，那种让人狂追又得不到的快感并没有持续多久。
当自己真心实意送给他们玩的时候，乡里的孩子只是摸了又摸，却没有一个人骑上去。
那一刻，郭芯很讨厌曾经的得意，还太小，不知道要怎么表示自己的歉意。
所以，郭芯意外被一个孩子推倒，门牙，没了。
这事可是掀起轩然大波，敢打村里唯一老师的女儿！
郭芯好害怕，不知道怎么收场。
“没事，刚好换牙呢！”最后，还是爸爸轻描淡写地化解了一场乡村里可以谈论、甚至吵闹很久的“事故”！
郭老师心里清楚，自己女儿多要强多聪明，真要有人动手怎么可能一直默不作声。
本来想着晚上回家凶一点问，结果，郭芯自己把事情说了一遍，还特别不理解为什么这事要这么吵起来。
“为什么之前不说？！”爸爸不能纵容。
“那么多人，说不清！”才七、八岁的郭芯，看着自闭，思维跟同龄的孩子比，超强了一大截。
从那时开始，爸爸就知道，这孩子不属于大山。
当然，回家后，虽然门牙不见了，郭芯还是被象征性地胖揍了一顿。
从被打，到妈妈用蓝药水给她擦屁股上黄金棍留下的伤痕，郭芯没有掉一滴泪。