春，万物之始，岁之首。始于寅月，终于辰月。其间九十日，为一年四季之序。春之至，阳和启蛰，品物咸章。
观夫春之景象，柳枝依依，绿意盎然。花香袅袅，蝶舞蜂忙。渚泽澄碧，鱼跃鸟翔。山色葱茏，水流汤汤。万物皆沐浴于春光之中，生意勃发，美不胜收。
春风解冻，润物无声。暖阳高照，大地回春。农夫耕田，播谷撒种。百草萌发，千花竞艳。江湖水解，鱼跃龙门。山色远逸，水光潋滟。天地之大美，尽在春光之中。
春日和煦，人心欢畅。踏青赏花，携酒高歌。亲朋好友，欢聚一堂。把酒言欢，共话桑麻。人生之乐事，莫过如此。
然春光虽好，光阴似箭。岁月如梭，春去秋来。人生百态，世事无常。故吾辈当珍惜春光，奋发向前。勿虚度年华，空留遗憾……
一文作罢，众人皆惊，纷纷鼓掌敬贺，夏子榛也感叹山外有山，人外有人
夏子榛在文学比赛中表现虽佳，但最终未能获得胜利。他站在台下，眼神中透露出一丝遗憾，但更多的是对对手的敬佩和对文学的热爱。
苏轼见状，走到夏子榛身边，轻轻地拍了拍他的肩膀。温文尔雅地说
“子榛，你的文章充满了诗意和哲理，让我们都深受感动。虽然这次比赛未能获胜，但你已经赢得了我们的尊重和友谊。”
夏子榛听了苏轼的话，心中感到一丝温暖，他知道，这场比赛对他来说是一次宝贵的经历。
他微笑着说：“多谢子瞻兄，我会继续努力。”
随着文学比赛的结束，琴艺比试的环节紧接着开始。苏轼，这位在文学上已经展现过人才华的学子，如今要在琴艺上再次证明自己。
苏辙走上台前，气定神闲，他选择了一曲《十面埋伏》，这首曲子以战场为背景，充满了紧张和激昂的气氛。他坐在琴前，轻抚琴弦，开始了他的演奏。
随着琴音的流淌，场上的气氛瞬间变得凝重。琴声激昂时，如同千军万马奔腾，气势如虹；低沉时，又如同战士们屏息以待，准备随时发起进攻。
苏辙的演奏，不仅展现了高超的琴艺，更是将曲中的意境完美地传达给了在场的每一个人。
曲终，场上静默了片刻，随即爆发出雷鸣般的掌声。学子们被苏辙的琴艺所折服，他们看到了一个在文学和琴艺上都拥有卓越才华的学子。
先生王方走上台，对苏轼的表现给予了极高的评价：“子由，你的琴艺如充满了深情和力量，你的才华和对艺术的热爱让人敬佩。”
苏辙微笑着鞠了一躬，他的眼中闪烁着智慧的光芒，感谢先生和同窗们的肯定。毫无意义的取下第一头衔。
在画艺比试的环节，其他书生纷纷拿起画笔，准备在画布上挥洒他们的才情。他们的画作主题各不相同，但都展现了他们对国画的热爱和理解。
一位书生选择了以山水为主题，他的画笔在画布上舞动，山峰、云雾、流水、树木，每一笔都充满了生命力。
他的画作展现出了山水的雄伟和壮丽，让人仿佛置身于大自然之中。
另一位书生则选择了以花鸟为主题，他的画笔在画布上挥洒，花朵、鸟儿、蝴蝶，每一笔都细腻而生动。
他的画作展现出了花鸟的美丽和生机，让人感受到了大自然的和谐与美好。
……
他们的画作都充满了对国画的热爱和理解，每一幅画都展现出了他们独特的风格和才华。
苏轼登场，他拿起画笔，目光如炬，精神饱满。他选择了以枯木怪石为主题，他的画笔在画布上挥洒，枯木、怪石、风沙，每一笔都充满了生命力。
苏轼的画作展现出了枯木怪石的坚韧和独特，让人仿佛置身于荒漠之中。他的画作不仅展现了国画的技巧，更展现了他的情感和理解。
他不仅以枯木怪石为主题，还巧妙地在画作之上题了一首诗，诗与画相得益彰，使得整幅作品更具深度和韵味。
他题的诗如下：
枯木萧萧立，怪石峥嵘峙。风沙万里路，坚韧志不移。
这首诗表达了苏轼对枯木怪石坚韧不拔精神的赞美，同时也反映了他的个人品格和对自然的深刻理解。
当他的画作完成时，全场震惊，他的画作让人感受到了大自然的神奇和美丽。评委们纷纷点头称赞，认为他的画作具有很高的艺术价值。
最终，苏轼的画作获得了画艺比赛的冠军。
苏轼的画作赢得了评委和同窗们的尊重和赞赏，也为书院的画艺比赛增添了光彩。
书法和棋艺比赛是书院中备受瞩目的两项文化活动，它们不仅考验学者的技艺，更考验他们的智慧和耐心。
在这次比赛中，相应的也角逐出冠军，书院的其他学子们也展现出了非凡的才华。
书院的技艺比赛也迎来了尾声。先生王方站在讲台上，环视着下面一张张期待的面孔
他们都是书院的学子，有的刚刚在比赛中获胜，意气风发，有的虽然未能夺冠，但也收获了宝贵的经验。
“各位学子，春节前的技艺比赛到此结束。”王方声音洪亮，充满了威严和慈爱
“你们在这次比赛中的表现都非常出色，无论是文学、琴艺、画艺还是书棋，都展现出了你们各自的才华和勤奋。每一位参赛者都值得赞扬。”
学子们静静地听着，他们的心中既有对比赛的回味，也有对即将到来的春节的期待……
夏子榛在书院的技艺比赛中表现不俗，但最终未能获得胜利，这让他感到有些失落。主要是不能和苏轼苏辙一同回家。
比赛结束后，夏子榛独自坐在书院的一角，眼神中透露出一丝遗憾。苏轼看在眼里，决定走过去安慰他。
苏轼轻轻地拍了拍夏子榛的肩膀，温文尔雅地说：“子榛，我知道你现在心里可能有些难过，但你要知道，比赛的结果并不是衡量一个人价值的全部。你在比赛中的表现，让我们都看到了你的才华和努力。”
夏子榛听了苏轼的话，心中感到一丝温暖，他知道，这场比赛对他来说是一次宝贵的经历。
苏轼继续说道：“每个人都有高峰和低谷，重要的是我们如何面对。你现在需要的，是总结经验，找出自己的不足，然后继续努力。我相信，只要你坚持下去，总有一天你会达到自己的目标。”
夏子榛抬起头，看着苏轼鼓励的目光，心中渐渐坚定了起来。他微笑着说：“没事，子瞻兄，我只想惋惜不能同你和子由一起回去……输赢倒是无关紧要……”
“肯定会有机会的，来日方长”苏轼看着夏子榛安慰道。
心里却默默记下了夏子榛说的话
……
夏子榛听了苏轼的鼓励，心中渐渐明朗起来。他抬起头，眼中闪烁着坚定的光芒，对苏轼说：“子瞻兄，你说得对。比赛只是人生中的一小部分，我不能因为一次失败就气馁。我会继续努力，不断提升自己。”
新春佳节来临，书院中弥漫着喜庆的氛围。学子们纷纷行动起来，为书院的布置忙碌着，以迎接新年的到来。
他们决定写对联来装点书院。对联是中国传统文化中的一种独特的文学形式，它以对仗工整、韵律和谐、意义深远而著称。
学子们各自发挥自己的文学才华，创作出了一副副精美的对联。
苏轼拿起毛笔，蘸上墨汁，认真地写下了一副对联：
上联：“春风化雨润桃李”，下联：“秋水长天育英才”，横批：“育才播慧”。
夏子榛则创作了一副：
上联：“书山有路勤为径”，下联：“学海无涯苦作舟”，横批：“勤奋向学”。
这些对联既展现了学子们的文学才华，又寓意着书院的教育理念和对学子们的期望。
学子们开始布置书院。他们挂起了红红的灯笼，象征着团圆和喜庆；贴上了自己创作的对联，增添了节日的气氛；还在书院的各个角落摆放了鲜花和盆栽，为书院注入了生机和活力。
整个书院被装点得焕然一新，处处洋溢着喜庆和祥和的气氛。学子们看着自己的劳动成果，心中充满了满足和喜悦。
新春晚会上，书院内灯火通明，欢声笑语。这个特殊的夜晚，先生王方破例允许学生们品尝美酒，以庆祝佳节的到来。
学子们身着节日盛装，围坐在庭院中，桌上摆满了各式佳肴和美酒，气氛格外热烈。
先生王方走上台前，学子们纷纷停下交谈，目光齐聚于他。他面带温和的笑容，目光扫过每一张青春的面孔，心中充满了对这些年轻人的爱护和期许。
“诸位学子，新春佳节，万象更新。今宵我们破例饮酒，共庆团圆，愿你们在新的一年里，学业有成，心想事成。”先生王方的声音洪亮而慈祥，他的致辞简短而情深，赢得了学子们的热烈掌声。
随着致辞的结束，学子们开始推杯换盏，相互祝福。他们谈论着学业、梦想和未来，彼此之间的友谊在这一刻得到了加深。
酒至半酣，一些学子们开始表演节目，有的吟诗，有的弹琴，有的跳舞，每个人都尽情地展现自己的才艺，为晚会增添了无限乐趣。
夏子榛和苏轼苏轼三人也在人群中，他们与同窗们一起欢笑、举杯，享受着这个难得的放松时刻。
苏轼拿起酒杯，向夏子榛敬酒：“子榛兄，新的一年，愿你的才华如美酒，越陈越香。”
夏子榛笑着回应：“子瞻兄，也愿你新的一年，文思如泉涌”
“也祝子由兄，琴声更加动人，才华更加横溢”夏子榛同时也送给苏辙新春祝福。
夏子榛端着酒杯，微笑着对苏轼说：“子瞻兄，你的才华横溢，无论是文学、琴艺还是画艺，都让人佩服。我想知道，你对自己未来的理想是什么？”
苏轼沉思了片刻，然后缓缓开口：“我理想中的生活，是能够自由地追求文学艺术的真谛，不受世俗的束缚，能够用自己的笔触去感动人心，留下一些能够流传后世的作品。同时，我也希望能够为国家尽一份绵薄之力，为百姓谋福祉。”
夏子榛听后，点头表示理解，他又转向苏辙，好奇地问：“那么子由兄，你的理想又是什么呢？”
苏辙轻轻一笑，他的眼神中闪烁着智慧的光芒：“我的理想与兄长相似，也是希望能够成为一名有用之才，无论是在文学还是其他方面，我都希望能够有所成就。但我更希望能够通过自己的学识和智慧，帮助他人，让更多的人能够受益。”
夏子榛听后，心中对两位兄弟的敬佩之情更甚。他举起酒杯，感慨地说：“子瞻兄、子由兄，你们的理想让我感到惭愧。我也要向你们学习，不断提升自己，有所建树，同时也要学习你们那份对人对事的关怀和担当。”
三人在这个夜晚，借着酒意，分享着彼此的理想和抱负。
共同饮下了这杯充满祝福的酒。在这个夜晚，他们忘记了比赛的胜负，只记得彼此的友谊和对未来的憧憬。
晚会进行到深夜，书院内依旧灯火通明，欢声笑语不断。
这个新春晚会，不仅让学子们感受到了节日的喜悦，更让他们明白了，无论未来的路有多么艰难，他们都不是孤单一人
在这个充满希望的新春佳节，书院的学子们心怀梦想，勇往直前。他们相信，只要不断努力，他们一定能在文学、琴艺、画艺等方面取得更高的成就。
晚会结束后，苏轼和苏辙一同来到了先生王方的房间。他们敲响了门扉，王方开门后，见到两位弟子，微笑着请他们进入屋内。
苏轼和苏辙坐下后，苏轼率先开口：“先生，今晚的晚会非常愉快，我们都感受到了书院的温暖和新春的喜庆。”
王方点头微笑，表示同意：“是的，看到你们能够和睦相处，共同进步，我作为先生也感到非常欣慰。”
苏辙接着说：“先生，我们有一事相求。子榛在书院中一直表现优秀，又无父无母。形单影只，我们希望能得到您的允许，带他一起回家”
……