编写说明

习近平总书记在中央政治局集体学习的讲话中指出，善于获取数据、分析数据、运用数据，是领导干部做好工作的基本功。

使用统计软件对数据进行统计分析是分析处理数据的重要方法。随着中医药事业的蓬勃发展，以及全国高等中医药院校教育教学改革的逐步推进，作为中医药研究方法的中医药统计学已经逐渐被广大医药工作者和科学研究者所重视，并广为应用，但是，统计学中大量的数学公式和复杂计算是人们认为统计学难学、难掌握的根源，使人们面对统计学望而生畏、不知所措。统计分析软件的应用正好克服了统计学学习和应用过程中的这些困难。在统计学课程中，学习统计学基本理论，然后使用统计分析软件进行计算，不用背公式，就可以完成统计计算。统计学和统计软件相结合，构成了一个完美的整体。在教学中，统计软件可以作为统计学的后续课程，也可以在统计学课程的教学过程中穿插进行学习。

本书介绍的统计软件是SPSS29.0。SPSS是世界公认的标准统计分析软件之一，也是应用最为广泛的统计分析软件。SPSS最鲜明的特点就是操作简便、易学易用，只需通过鼠标点击，便可以完成统计计算和分析，而且输出结果直观、清晰、专业。SPSS受到广大用户，特别是非统计学专业人员的青睐，是非统计学专业人员的首选统计软件。

本书共16章，章节的顺序尽量按照医学统计学教材的顺序编排，便于读者与医学统计学教材对照和学习，同时兼顾了SPSS菜单的位置。第1～3章介绍SPSS数据文件的建立和管理；第4～10章介绍描述性统计分析和基本统计方法，包括t检验、方差分析、χ2检验、非参数检验、诊断试验评价与ROC曲线、相关与回归分析等；第11～15章介绍高级统计方法，包括Logistic回归分析、生存分析、聚类分析和判别分析、主成分分析和因子分析、信度分析；第16章介绍常用统计图形的绘制。

本书的编写力求简明、实用，每个例题均配有原始数据，每一例题均从原始数据的数据录入开始介绍，对菜单和对话框操作、输出结果的解释都进行了详尽的介绍。为了便于读者巩固实例的学习，本书配有数字化资源且每一章后面均有本章小结并配有习题。

由衷感谢前两个版本所有编委对本书的贡献。本书的编写得到了全国高等中医药教材建设研究会和全国各高等中医药院校及部分西医院校同仁的大力支持，本书的编写还吸收和借鉴了其他教材和文献的资料，在此表示由衷的感谢！

本书中难免有不妥之处，恳请广大读者提出宝贵意见，以便再版时不断完善。

《SPSS统计分析教程》编委会

2023年6月