第1章 送礼篇 所有的礼都不是大道理

前几天我在抖音看到一个特别有意思的适题,“你为什么懂的很多大道理,却依然过不好这一生”。你有没有发现,其实,走出社会工作及生活,人际交往,所有的大道理都是反着听的。真正道理用的好的人,肯定不是懂很多大道理,而是懂人性。在不同的事上,有不同的道理。道理只是工具,不是你

我印象很深刻是,在我10岁时候,家里过年过节都宰鸡鸭,照往常一样,中午我婆把杀好的鸡,都会拿出一半叫我送过去给我曾祖母,因为两家不住一起,来回路程40分钟。我曾祖母住的地方比较偏避没几户人家,除夕年30也没啥人静悄悄的。我在村尾远远看见她,岁月的痕迹在她身上留下了烙印,满头白发佝偻矮小身体,一个人在门口坐着(落寂孤单)旁边有一条大黑狗,在等我。因为每年都是我送。现在,我在想,“她那时坐了多久呢,她在想什么呢。我想她了…

然后,她看到我,特别开心。给我拿了很多好吃的好玩的又给我封了红包,我特别开心开心开心。跟祖母在门口我俩边吃边聊,我无聊就逗小黑狗玩,她说,我听,“今晚吃什么呀,你奶奶在家干什么呀。聊了很久,是啥内容来着,我想不起来了,只记得她说了一句,”中国有句老话,有理走遍天下。

我当时认为,哇有理能走天下。所以在我很小的时候觉得,讲道理就能够走天下。我小时候特能说,特会讲道理还有点小气就是你不能反驳我,反驳我就生气。

一开口没完没了,以至于跟别人相处。不管是同学老师朋友及家人,巴巴说说说。根本停不下来。我现在回想起当时,是又傻又可爱又搞笑啊。他们估计都想揍我,很烦我吧。

因为没有人会关注自己不感兴趣的话题,及事以物的。

很感谢他们就是不会去打击我这样的行为及语言表达输出,同时对我很热情,不冷漠也不无情。不辞辛苦听我没完没了叨叨。我觉得他们都是非常善良的人。10几年已过去,至今回想最印象深刻儿时位数学老师(陈兴林)是个老头,可以用3个成语形容。绅士风度博学多才顶天立地又温柔且温暖。常常鼓励我多多表达多多语言输出,豪不吝啬夸奖我夸夸夸,给足我自信,“彭桂秋你每次进门都敲门呀,是个礼貌子好孩子。彭桂秋你今天说了很多话呀,老师又发现你的思维表达比前几天清晰多。彭桂秋你很好不要自卑每个人的闪光点都是不同…类似

我真的觉得他是一个很好很好很好的人,他行为,让我变成了一个对生活,拥有积极开朗乐观活泼向上的这么的一个人。很遗憾没有联系。我也不知他住那也不知联系方式而我只记得他的“名字”

其实我也真的不是故意的,天天讲大道理大道理指点别人或指责别人。就是没人教,用什么方式去表达

出来被社会毒打,很多东西并不是这样的,你们有没有发现,你在学校学的很多东西,应用社会并不有用。在学校教第一个就怎么守规则再而就是考试,一定要考出好成绩,再做人做事要大度,乐于助人。但这种反而变成讨好性人格,而是善良有锋芒有分辨能力且规避问题,不是人善被人欺,善良过度就是愚蠢。

再次回到,“有理走遍天下,只是讲道理的理,走天下。这是个误区,代代相传下来,传偏了。你想想你自己,你喜欢别人跟你讲道理吗。道理谁不懂。如果所有的人都会讲道理的话,国与国之间,民族与民族之间群体与群体之间,人与人之间就不会出现这么多冲突予盾了,都是各有各的道理,每个人都有他自己的一套道理,很难接受别人道理。

你跟他人讲道理,你的道理只是站在你的立场你的角度,而对方不一定会认可你

所以,《“有理走天下,不是道理的理,是礼节的礼是礼仪的礼,是礼貌的礼是送礼是礼》

这个世界有很多道理和真理。但真的不需要你真的懂的很多道理和真理,而是灵活应对各种各样的事去解决问题,而不是只提出问题,不解决问题。