- 幼儿园活动设计与班级管理:从课程设计、教室布置、安全管理到日常活动的100个创意教学法
- (英)露西·皮特
- 566字
- 2025-05-07 17:21:19
创意4 Buenos Dias (早安!)
每一天到学校的时候,孩子们都想知道,今天会用哪种语言打招呼。这是一项让孩子们特别期待的活动。
在某些环境中,向孩子们介绍其他国家和文化是一件难事。通过每天使用其他国家的语言,只需要几句简单的问候语,就能让孩子们意识到其他人可能与自己是不一样的。这种方式还可以让把英语作为第二语言的孩子看到,自己的母语在学校也是有价值的。
最开始,先使用你班里学生或其家庭使用的不同语言。让学生们用不同的方式说“早上好”“下午好”,并把这些句子写在大卡片上,或者制作一页幻灯片,在上面展示这些问候语,以及相关国家的国旗或图片。
● 在你开始打招呼之前,问候学生来做示范,比如说“Buenos Dias”。
● 告诉学生,这是西班牙语里的“早上好”——如果你班里有说西班牙语的学生,可以询问他们是否愿意做示范。
● 相互打招呼,对每一个学生说“Buenos Dias”,并鼓励他们这样相互问候。
● 在黑板上悬挂一面西班牙国旗,并告诉学生,以后看到这面国旗,早上打招呼就要用“Buenos Dias”。
● 鼓励使用其他国家的语言、国旗进行此活动。
进阶练习
通过介绍简单的图书、歌曲、诗歌,或者类似“给我来一个三明治”这样的基本用语,进一步拓展外语的使用范围。邀请说不同语言的学生模拟这些场景,向同学们介绍一些简单名词,支持这项活动。在教室里的各种家具和用品上,用不同语言给他们做标签,也可以支持此类活动的开展。