内容提要

本书严格按照《义务教育语文课程标准（2022年版）》“阅读与鉴赏”方面的要求，针对小学不同学段的孩子，提供了提升基础阅读能力和深度阅读能力的方法，并分步骤地教会孩子如何正确理解词、句、段、文章和整本书的主旨，以及提高对语言文字的感悟能力。

本书作者深耕儿童阅读教育领域20多年，积累了丰富的教学心得和实战经验，形成了一套行之有效的提升孩子阅读能力的方法。她将提升孩子基础阅读能力的方式比喻为拆房子，将提升深度阅读能力的方式比喻为挖井，既形象又生动，有利于老师、家长和孩子理解。

全书围绕提升孩子阅读能力的4个步骤提供了完整的实操案例，并根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求为每个学段的孩子各选了3本书进行讲解，非常适合学校及教育机构的语文教师、家长和小学生阅读使用。