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本书以高职院校岗课赛证综合育人理论构建为主线，以技能竞赛为抓手，以课程改革为载体，深入推进以岗定课、以课育人、以赛领课、以证验课，创新“岗课赛证”综合育人人才培养模式理念，旨在构建以成都工业职业技术学院岗课赛证综合育人为实践范本的“成工模式”。本书主要分为四个部分。第一部分，以马克思主义实践论为指导，以学生能力发展为主体，优化工学结合的理实一体化课程，构建“四位一体”育人体系；第二部分，“岗”是学
教育9.6万字
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