鲍鹏山
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《少年读水浒》是央视《百家讲坛》主讲嘉宾、中国当代“水浒”讲评大家鲍鹏山，专为青少年创作的解读《水浒传》的系列作品。作者打破原著的故事主线，选取宋江、林冲、鲁智深、武松、李逵这五个有代表性的水浒人物，围绕他们的故事串讲整部《水浒传》，展现《水浒传》中的江湖世界及其所反映的社会现实；不仅讲透故事，更从文本细节入手，深入字里行间，生动解析作品的思想价值和艺术特色，引领青少年领略《水浒传》文字的精妙和超
中国儿童8.9万字
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《少年读水浒》是央视《百家讲坛》主讲嘉宾、中国当代“水浒”讲评大家鲍鹏山，专为青少年创作的解读《水浒传》的系列作品。作者打破原著的故事主线，选取宋江、林冲、鲁智深、武松、李逵这五个有代表性的水浒人物，围绕他们的故事串讲整部《水浒传》，展现《水浒传》中的江湖世界及其所反映的社会现实；不仅讲透故事，更从文本细节入手，深入字里行间，生动解析作品的思想价值和艺术特色，引领青少年领略《水浒传》文字的精妙和超
中国儿童6.2万字
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《少年读水浒》是央视《百家讲坛》主讲嘉宾、中国当代“水浒”讲评大家鲍鹏山，专为青少年创作的解读《水浒传》的系列作品。作者打破原著的故事主线，选取宋江、林冲、鲁智深、武松、李逵这五个有代表性的水浒人物，围绕他们的故事串讲整部《水浒传》，展现《水浒传》中的江湖世界及其所反映的社会现实；不仅讲透故事，更从文本细节入手，深入字里行间，生动解析作品的思想价值和艺术特色，引领青少年领略《水浒传》文字的精妙和超
中国儿童9.7万字
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《少年读水浒》是央视《百家讲坛》主讲嘉宾、中国当代“水浒”讲评大家鲍鹏山，专为青少年创作的解读《水浒传》的系列作品。作者打破原著的故事主线，选取宋江、林冲、鲁智深、武松、李逵这五个有代表性的水浒人物，围绕他们的故事串讲整部《水浒传》，展现《水浒传》中的江湖世界及其所反映的社会现实；不仅讲透故事，更从文本细节入手，深入字里行间，生动解析作品的思想价值和艺术特色，引领青少年领略《水浒传》文字的精妙和超
中国儿童3.7万字
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孔子是儒家的开创者，是道德的楷模，对社会对政治有着非人的理想抱负。同时，他又是伟大的教育家、思想家。这样一个集诸多令人敬佩的品德和才能的人，是值得我们一再阅读和研究的。本书以散文式的写法，从道德修养、社会政治理想、教育思想、孔门人物品藻、生死天命观等方面，对孔子进行再认识，对孔子的作品、言论和思想进行再解读。用优美的文学语言，结合历史的笔触，细细品味这位伟大的中国古人的智慧与卓越。同时挖掘这些伟大
随笔9.9万字
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《少年读水浒》是央视《百家讲坛》主讲嘉宾、中国当代“水浒”讲评大家鲍鹏山，专为青少年创作的解读《水浒传》的系列作品。作者打破原著的故事主线，选取宋江、林冲、鲁智深、武松、李逵这五个有代表性的水浒人物，围绕他们的故事串讲整部《水浒传》，展现《水浒传》中的江湖世界及其所反映的社会现实；不仅讲透故事，更从文本细节入手，深入字里行间，生动解析作品的思想价值和艺术特色，引领青少年领略《水浒传》文字的精妙和超
中国儿童5.9万字
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本书为现当代文学研究家鲍鹏山关于《水浒传》的深情解读。全书以70篇文章串联起整部《水浒传》，也将《水浒传》与中国传统文学、历史、思想串连在一起。鲍鹏山既基于自己的阅读观感，对108位水浒英雄的性格、气质、命运做了情感上的解读，也结合中国的儒释道底蕴和中国人深层精神层面中存有游侠气质，对《水浒传》的创作意旨、人物性格与情节构思方法做了文学评论家式的解读。全书趣味性与学术性兼具，感性与理性共举，是一本
文学评论17.1万字
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在中华民族的历史长河中，老子、孔子、孟子、墨子、庄子、荀子、韩非等先哲宛如璀璨的星辰，始终闪耀着深邃的思想光芒。本书是著名学者鲍鹏山解读先秦诸子的匠心之作。作者在严谨的学术研究基础上，以优美的笔法对先秦诸子的思想和智慧进行了别开生面的解读和妙趣横生的阐释，给读者以深刻的思想启迪与精神滋养。
中国文化7.8万字
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我们常挂在嘴边的“而立”“不惑”“知天命”这些词，都来源于孔子。当我们年近三十，在社会上尚无立身之地；年近四十，为家长里短而烦心茫然；年近五十，为老之将至而惶惶不知所措……这些时候，我们需要读一读中国人共同的老师——孔子。十五志于学：家贫不忘立志孔子三岁时，父亲就去世了，在母亲的拉扯下长大。虽然家境贫寒，但孔子没有消磨志气。他常常摆设祭器，模仿祭祀的礼仪动作，不知不觉就成了礼仪专家。十五岁时，他就
历史人物14.8万字
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这是一本非常感性化的文学史。鲍鹏山认为，文学是人类精神的避难所。本书通过对中国文学史上自《诗经》下至《红楼梦》三千年中国文学名家、名作的新异解读和诗意感怀，试图深入中华民族的内在心灵与思想，展示这个民族三千年的理智与情感。在书中我们看到，感情热烈而思想敏锐的鲍鹏山，以其极富个性的文字带领读者，去寻找那些在文学中避难的心灵，去无限接近古人的真实情怀，去感受古代文学的大美大善、大哀大痛、大喜大悲。
文学理论29.4万字