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席有

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在主客观事物情境模式不断刺激下,基因遗传决定的大脑生理结构和特性,建构各不相同的生理结构连接模式,大脑分别对应建构记忆模式、思维模式、意识模型并各自产生许多不同的特性。模式(型)激化和特性展现,是大脑产生记忆、思维和意识功能的原因。作者提出,记忆模式、思维模式和意识模型功能展现的总和及其升华发展过程,是个体大脑相对完善地建构自我主观世界及其过程、结构、特性和功能展现的根据,其中最重要的特性就是主观
教育68.7万字