22　教育技术学（理学学士）

毕业生应具备的知识和能力

（1）掌握数学、心理学、教育学、广播电视、计算机等方面的基本理论和基本知识；

（2）掌握教育技术学科的基本理论、基本知识和基本技能；

（3）掌握教学过程和教学资源及环境的设计、开发、运用、管理和评价的方法、技术及能力；

（4）具有数学媒体、电视电声教材、计算机课件等教育软件制作的基本能力；

（5）了解广播电视编导、计算机科学与技术、艺术学等相近专业的一般原理和知识，具有制作非教育类广播电视节目的基本能力；

（6）了解教育技术学的理论前沿、应用前景和发展动态，熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策和法规；

（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够运用现代信息技术获取相关的知识；

（8）掌握一门外语，能够较顺利地阅读本专业外文书刊，有一定的听、说、读、写能力。

专业课程设置

1　专业基础课

高等数学、模拟电子技术△、数字电子技术△、心理学△、教育学△、教育技术学导论△、教育传播学△、数据库基础△、高级程序设计语言△、数字图像处理△、线性代数、概率论与数理统计、电子实验、艺术基础、普通物理、普通物理实验、摄影基础、教育统计学。

2　专业课

教学系统设计△、远程教育学△、网络教育应用△、教育电视系统△、教育技术学研究方法△、三维动画制作△、多媒体课件制作△、数字摄影与摄像。

3　专业选修课

文献检索、数据结构、网络课程设计与开发、教育人工智能、教育测量与评价、管理信息系统、专业外语、编辑技术、项目开发与管理、网页制作、计算机硬件基础、电化教育教学法、教育信息处理、卫星电视原理、通信原理、电磁场理论与微波技术、电视广告学、教育影视欣赏、教育电视设备维修、计算机图形设计。

专业实践教学内容

认识实习、普通话训练、摄影摄像实习、电视教育系统实习、网络教育应用实习、多媒体课件制作课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）。

研究生专业

教育技术学、高等教育学、教育学原理、比较教育学、计算机应用技术。

与高中科目的相关程度

语文B、数学B、英语B、物理B、化学E、生物E、计算机A、政治D、历史E、地理E、美术C、音乐D。

就业与薪酬

1　就业范围

国家教育管理部门、各类学校、电视台、广播电台、网站、出版社、报社、软件公司、图书馆等。

2　薪酬B

本专业较好的大学

北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、浙江大学、南京师范大学、西南大学、西北师范大学、河北大学、上海师范大学、山东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西安电子科技大学、西安交通大学、天津师范大学、安徽师范大学、浙江师范大学、哈尔滨师范大学、西南民族大学、江西师范大学、云南师范大学、徐州师范大学、吉林师范大学、沈阳师范大学、河南师范大学、湖南师范大学、东华大学、首都师范大学、四川师范大学、淮阴师范学院、西华师范大学、中国海洋大学、辽宁师范大学、福建师范大学、曲阜师范大学、华南农业大学、山东科技大学、内蒙古师范大学、河北师范大学、石家庄学院、河南大学、宁夏大学。