一 编纂的前期准备

学习型词典的主要特点是关注使用者。

“小学生词典的编写应当适应小学生思维的特点”，《商务馆小成语》在全面调查市场上同类产品的同时，更多地着力于研究使用者的需求。

编纂人员一方面对小学生和小学生家长进行调研，另一方面延请了北京市景山学校、史家小学等十余位小学骨干教师进行咨询，充分了解小学生对成语的学习需求与习得规律，并对编写方案、样稿等反复征求意见。

为使选条、释义、用例等更科学，使学生更有熟悉感，作者充分利用了商务印书馆的小学教材教辅语料库。这个小学教材教辅语料库主要包括通用的7套小学语文教材和1套小学其他科目的教材。语文教材是：人民教育出版社普通版、人民教育出版社新课标版、江苏教育出版社普通版、江苏教育出版社新课标版、北京出版社版、北京师范大学出版社版、广东教育出版社版；其他科目教材是：人民教育出版社新课标版数学、品德与生活、音乐、美术等。教辅语料库包括主要的小学语文教辅、练习册、课外读物等。