1 童话写作经验在记叙文中的运用

当我们赞美一个人，说他有一支“生花妙笔”的时候，往往是因为这个人很擅长比喻。

其实，很多成语都是很好的比喻。用仅仅四个字，就能把一种复杂的感受或情境，进行非常恰当、巧妙、生动的描述。比如说：

一毛不拔：形容一个人非常吝啬。

天衣无缝：形容一件事情或是一篇作品十分周到和完善，没有任何漏洞，也没有任何可以被指摘的地方。

破釜沉舟：形容抱定了最大的决心。

草木皆兵：形容一个人在遭受过某种挫败或打击之后，变得特别疑神疑鬼，胆小怕事。

每一个成语的背后都有一个历史故事或是出处，都有它产生的背景，这就是所谓的“典故”。比方说：

一毛不拔：出自《孟子·尽心上》，原文是“杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也”。意思就是说，杨子的主张，一切都是为我（为自己），就算是拔一根毛就可以造福天下这样的事，他也不肯做。杨子就是杨朱，卫国人，是战国时期的思想家，主张“重己”，主张一切都是为了个人的利益，和墨子主张的“兼爱”思想刚好相反。

天衣无缝：出自《灵怪录·郭翰》，这是古代的一本神话故事书。这个典故是说，在某一个夏夜，一个叫郭翰的人在庭院中见到一个白衣女子从空中慢慢落下，自称是天上的织女。郭翰注意到女子的衣服全身没有一丝线缝，觉得很奇怪，女子则告诉他，天上神仙穿的衣服，本来就不是用针线来缝制的，当然就没有线缝了。

破釜沉舟：出自《史记·项羽本纪》，这是西楚霸王项羽的故事。“釜”是古代煮饭用的锅。在秦朝末年，项羽率领部队要去解救巨鹿（地名，今河北省平乡县西南）之围，当部队渡过漳河以后，项羽命令把所有的船只都凿破，沉到河底下去，再把饭锅打碎，然后每个人只带了三天的干粮就去上战场，表示宁愿战死也绝不回来的决心。后来经过九次的激烈战斗，项羽终于战胜了秦国大军。巨鹿之战过后，项羽也就成为当时各路诸侯的领袖。

草木皆兵：出自《晋书·苻坚载记》。在东晋时期，前秦将军苻坚率领近百万大军攻打晋国，自信满满，但先头部队却因一时大意吃了败仗。苻坚暂时休兵，欲等大部队到来时与晋军决战。当他站在寿阳（地名，今安徽省寿县）城上远眺时，看到晋军军容整齐，产生了畏惧之心，尤其是刚刚吃过败仗，惊魂未定，竟然把对面八公山上的草木也都看成是晋兵，不禁更加胆怯，并且还埋怨道：“晋军的人数明明很多啊，之前是谁说晋兵很少啊？”

当你想要在文章中用到成语的时候，一定要把这个成语的典故、意思以及适用的场合先弄清楚，千万不能望文生义、想当然耳。也就是说千万不能只从字面上去判断和猜测这个成语的意思，要不然是很容易闹笑话的。

大部分的成语固然都是很好的比喻，但是很多成语因为被用得太多，所以读起来就没有感觉了。就比方说“光阴似箭”，表示时间飞快地过去，一去就永远不会再回头，就好像搭弓射箭，速度极快，一旦射出，就再也不可能飞回来。把时间比喻成射出去的箭，这是多么准确且精彩的比喻呀！然而，现在当你看到有人用“光阴似箭”这个成语的时候，却很难被打动或产生共鸣，为什么呢？因为大家对这个比喻已经完全麻木了。

好的比喻是非常非常重要的。比喻用得好、用得妙，不但会使文章大为增色，也会让人在阅读过后印象深刻，甚至会有一种拍案叫绝的感觉。那么，如果不用成语，还能怎样使用好的比喻呢？

千万不要动不动就说“这真是语言难以形容的！”难以形容的事物，如果还能用一个很棒的比喻形容出来，那就是功力了。

怎样才能做到善用比喻？有一个很重要的技巧——多多运用童话思维！

我们不妨来看一些小朋友所做的精彩比喻。

中国字千变万化，字典里就住着不少有趣的字，例如形影不离的好兄弟：朋、林、双；戴假发的安、完、定、宜、字；叠罗汉的森、磊、轰、鑫……（《字典里的新发现》赖宇辰）

“形影不离的好兄弟”“戴假发”“叠罗汉”就是一种童话思维，是很可爱也很传神的比喻。

哥哥洗好把门打开，一阵热乎乎的白烟冲了出来。哥哥笑嘻嘻地走出来，对我说：“你看！我像不像一个水煮蛋？”我听了哈哈大笑，然后对他说：“很像，现在该换我进去‘煮’了。”（《洗澡真舒服》庄家瑞）

把洗热水澡比喻成“煮鸡蛋”，充满了童趣。

瞧着这动人的一幕，老奶奶的话语如一股甘泉流入我的心田，老奶奶的话不多，但富有哲理。（《老奶奶让座》江艳）

“如一股甘泉流入我的心田”，这是一个不错的比喻，把听到“老奶奶的话语”之后心里那种舒服、强烈认同的感觉都表达出来了。

天上的云不断变化，有的像蘑菇，有的像漂浮的雪山，有的时而像小鹿活蹦乱跳，时而又像只玉兔活泼可爱，有的像只熊猫文静高雅，眨眼之间却又隐去了。这云，真是变化莫测。

中午，乌云渐渐布满了天空，淡一块，浓一块，就像一张染色不均匀的灰布。高山戴了云帽，湖边潮而热，闷得发慌，一阵大风过后，黑压压的乌云滚滚而来，云层低得好像能伸手摸到……（《夏天的云多姿多彩》戴蓉蓉）

这是一篇抒情记叙文，主题就是描写夏天的云。可是全篇读下来，之所以能让读者读得有滋有味，感受到夏天的云确实是“多姿多彩”，全靠小作者细腻的观察，以及处处童话般的可爱想象。

春姑娘穿着绿色的运动装，蹦蹦跳跳地来和辛苦了好几个月的冬小姐换班了。春姑娘把她的绿帽子送给了大地，柳树发芽了，小草伸出了脑袋，小花散发出芳香，天地间万物都生机盎然。（《三颗种子》陈怡）

把“春天”比喻为“春姑娘”很常见，可是在陈怡小朋友的笔下，这个春姑娘倒很像是小朋友，挺可爱的。

悬铃木的树叶尽管一片片地离开了树枝，却没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，遮住遍地的枯叶，为大地铺上最后一张绿毯。（《绿叶的歌唱》李琪）

和前面描写夏天的云、春天到来的文章一样，怎么样才能使描写大自然的作品读起来生动和优美？多多运用童话的角度是一个非常讨好的诀窍！

大家不妨多多留意，凡是比喻用得好的文章，整篇作品读起来一定都会更加精彩。因此，练习童话写作，不仅在写的时候会很有趣，经常训练童话思维，对于大家在写记叙文、议论文的时候也很有帮助。