第三章　语文教育的制约因素

学生语文知识学习的过程是其语文能力和倾向变化的过程。在这个过程中，多种因素对其产生影响。一般可分为内部因素和外部因素两大类。其中，内部因素是学生原有的知识结构、认知发展水平、个性差异和学习动机；外部因素是教师、班级集体、家庭和教学媒体。

本章要点

第一节　影响学习的内部因素

一、注意的发展

二、记忆的发展

三、动机的形成

四、情绪和情感

第二节　影响学习的外部因素

一、物质环境

二、心理环境

第三节　语文学习差异

一、群体差异和个体差异

二、智力差异

三、学习风格差异

四、基于差异的语文教学