三、童装设计基础知识与注意事项

儿童在不同成长阶段有不同特点，不同成长阶段的孩子，其童装结构和服装面料也会有所不同。

根据儿童的成长阶段，可以分为婴儿期、幼儿期、学童期。儿童服装需要根据儿童成长的具体阶段设计款式和选择面料。

婴儿期是指从出生到1周岁的儿童。在这个阶段，孩子穿衣服主要是为了保护身体和调节体温。由于这个阶段的孩子睡眠时间比较长，汗液分泌较多，大小便的排泄次数多，容易出现痱子、湿疹等皮肤疾病，所以，凡是会直接接触孩子皮肤的内衣、尿布等，都必须使用柔软轻薄、卫生、吸湿性强的面料制作，如棉织物面料、棉毛织物面料等，避免使用化学纤维织物面料。

在制作婴儿服装时，必须要考虑衣服整体的宽松度，要看看衣领、袖口等紧不紧，如果服装宽松度不够，衣领、袖口紧，不利于身体血液循环和孩子的成长。此外，婴儿服装的式样结构一定要以穿脱方便为主，在进行缝合时，尽量不要出现棱角，避免不慎伤害婴儿幼嫩的皮肤。

幼儿期是指从1岁到6岁左右这段时期。在这个阶段，孩子的身体成长迅速，运动量大，运动技能也处于飞速发展期。在幼儿期的前期（1～3岁），孩子一般头大、颈项短，挺身体，腹部突出，所以，对服装的要求是，衣服要宽松，开口部位的尺寸要大，便于穿脱。由于腹部突出，容易使衣服的前下摆上翘，所以在设计裁剪衣服时，可以用育克剪接的方法处理腹部的问题。

到了幼儿期的后期（3～6岁），孩子的腿部、肩宽、胸围会明显增长，而且这个阶段孩子主要以幼儿园生活为主，所以，在这个阶段对服装的要求是裤子要宽松，裤口要收紧，方便孩子上上下下地活动。为了方便并且满足孩子时不时总喜欢随身带一些小玩意玩耍的需求，在裤子或者上衣最好能缝制结实的口袋。在这阶段，不管男孩女孩，最好都穿上下组合式的服装，既能够帮助调节温度，还方便换洗。服装的开口应该在前面，方便孩子自己穿脱，有助于培养孩子的独立意识。

在幼儿期，孩子的服装以实用性为主，服装结构简单合理，不要有过多的装饰，当然可以适当添加点卡通图案并且结合到结构中去，衣袋或者裤袋中既能够装小手帕，又能装小玩具。服装的面料应该耐洗、不褪色、比较结实，如纯棉、麻、混纺之类的面料。

学童期是指从孩子6岁到12岁这个阶段。这个阶段的孩子基本上都以小学学习生活为主，孩子的运动机能和智能明显发展，而且孩子日益脱离幼儿期的感觉，开始有自己独立的思想。男孩和女孩之间的差异也越来越明显，尤其到了高年级，女孩子的身体会发育得很明显。在这个阶段中，孩子穿的服装应该考虑到社会性的需求。上学期间的服装不宜过于华丽、耀眼，同时又要方便活动，以上下组合装为好，便于调节温度。在这个阶段，孩子的个子会长得比较快，衣服的式样要能够适应身高的变化，最好能够调节衣长。如果孩子需要参加开学典礼、校庆之类的集体活动，应该按照活动形式为孩子选择服装式样、色彩和面料。面料最好选择容易去污渍、耐洗，具有良好的通气性的。在缝制服装时，要考虑到孩子有时候会剧烈运动，所以，在开口、袖子、裤裆、拉链等关键部位，一定要缝制结实。

总之，儿童的成长期比较快速，变化也比较大，而且儿童与儿童之间的个体差异也很大。在给孩子选择或者定做衣裳时，一定要符合孩子的身体尺寸和体态特征，使衣服能够合体、合身，适合孩子穿着。而且儿童普遍活泼好动，活动量大，好奇心强，所以，童装的制作一定要考虑安全性，尤其是服装上的拉带、绳索等，尽量不要用小球之类的来装饰服装，以免儿童因好奇或者无意中误吞食。