八、做个听话的妈妈
1．我能做的，只有听话吧
儿子一畅这几天感冒，鼻涕流个没完，擦都擦不过来。没办法，只得用纸塞住鼻孔，纸耷拉很长，我逗他，远看像两个象牙。
感冒就要多补充维C，多喝水，昨天晚饭后，我给他冲了泡腾片，两大杯，儿子一饮而尽。
今早上学，儿子还有些难受，不想起床，吃饭也没胃口。
我有些心疼，想让他快点好起来。儿子不爱吃水果，感冒了，我想着能不能破个例，就和儿子商量：“带几个橘子去学校好不好？”
儿子先有些犹豫，然后摇头，“不带”。好吧，不带就不带，我乖乖听话，不再勉强。
天还没亮，看儿子背着大书包，快步走出家门。我心想，对学业繁重的青春期孩子来说，我能做的，只有听话吧。
2．分数上上下下，心情也跟着起起伏伏
儿子九年级，马上要中考了，早七点就要从家走，晚六点半才放学，近12小时在校学习。
语数外物化，内容多、课业重，这学期，学校把音乐、美术课都取消了。儿子说，要不是中考要求体育达标，体育课也没了。
老师对学生抓得很紧，早测、午测、随堂测，周考、月考、期中（末）考。
回到家，还有一大堆作业，吃完晚饭，一刻不停也要写到十点半。
不但累，还烦。
分数上上下下，心情也跟着起起伏伏。
作为妈妈，我知道，这阶段我能做的，只有为儿子的情绪扫雷，尽量照顾他的想法，让他只需操心学业，学业之外不再烦心。
3．儿子欣然接受，我也彻底放手
儿子说，晚饭时间是一天中最放松、最享受的，一定要吃爱吃的、可口的。我听话照做，每天早起就琢磨晚上吃什么，准备好食材，下班马上煎炒烹炸，各种花样换着做。看儿子吃得开心、吃得满意，我知道，他一天的学业压力也缓解了些。
儿子说，早上不爱起，觉得困。为保证他睡足8小时，我特意试验了几次，找到放学回家最不堵车的路线，减少路上时间；晚饭也力争在放学前做好，这样，儿子一回家就能吃，吃完饭后写作业，早写完早睡觉，多睡一分是一分。
儿子一直没上课外辅导班。
同学的妈妈介绍个辅导班，问我要不要给儿子报。我本来一直排斥补课，但近来儿子数学大题屡屡失分，我也没了底，想要不要补补课，重点突破下。
和儿子商量，儿子说，先不补，这几次之所以没答对，是因为老师讲的基本题型有几个还没弄明白，把这些弄会了，成绩应该就上去了，如果还不行，再补。我虽然急，也只能听儿子的。学习是他的事，他说不补，如果我强迫，也不会有效果。
儿子说，看完电影《小王子》，他哭了。他觉得，自己很像电影里的小女孩：从小就被教导要好好学习，好好表现，自己真正想做什么，喜欢做什么，并不知道……
我很惊讶。我和儿子的关系一向很好，从小到大，无论遇到什么问题，都能在双方接受的情况下愉快解决。
即使这样，我的期许规划还是有意无意渗透给他，给他造成了压力，而这，是我最不愿见的。
我真心和儿子道歉，我们达成一致：他大了，我不再管了，包括学习、生活，一切让他自己做主。
儿子欣然接受，我彻底放手。
做个听话的妈妈，于我，于儿子，都甚好。
4．为人父母该有的样子
总有人问，青春期的孩子怎么教育？我说，与青春期的孩子相处，一定要把握三个基本原则。
（1）少说多听
“徐老师，我每天都和儿子说，要好好学习，他还不听话，不好好学。如果少说的话，能行吗？”
我想对这位家长说，每天耳提面命，孩子不听，证明你的话他当成了耳旁风，或者，你说的，他不喜欢听。既然他不喜欢、不接受，徒增反感，你还要说吗？一个方法重复多次不奏效，只能说明：方法不对，该换换了。
家长希望孩子好好学习，懂事明理，靠“说”行不通，就要换换方式，多听孩子的想法，看他到底怎样想的，真正的需要是什么。
要说鼓励、积极、对孩子的心灵有滋养的话，而不是随意说、说、说，让孩子烦、烦、烦。
（2）不会说，不要说
青春期的孩子生理、心理都发生巨大变化，对他们来说，压力、困惑和自我意识觉醒交织在一起，一方面渴望成长、渴望被接纳、被认同，另一方面学业的压力、生理的新奇尴尬、情感的迷茫又无力应对，难免焦躁、苦闷，各种烦。
来自大人的指责、抱怨、批评、唠叨，会加剧青春期孩子的烦恼。
父母要接纳孩子的情绪起落，做孩子的知心朋友，多倾听孩子内心的声音，为孩子提供有利的心理支撑。也许，孩子只想诉诉苦，吐吐槽，发发牢骚，倾诉后就云淡风轻，不当回事了。父母不要总是一上来就评论、批评、上纲上线，言多必失，这样，只会伤害孩子，切记少说为妙。
（3）不求助，不施助
与青春期的孩子相处，还有个原则非常重要，那就是：不求助、不施助。孩子不寻求父母的帮助，父母就不要帮忙。
有个很形象的比喻，家长要做“牧羊犬”，像“牧羊犬”守护小羊一样，在一定距离内，放手给孩子自由、独立的空间，只有在孩子征求父母建议、意见，寻求帮助时，家长才提供建议和回应，其他时候，在彼此的舒适区，互不打扰。
只有心理足够自由，孩子才能担负起生命的责任，管好自己，包括学习，包括成长。
家长的包办代替，指手画脚，让渴望独立的青春期的孩子感到束缚、不自在，反感、厌恶，从而增加矛盾，破坏亲子关系。
总之，带着敬畏之心去探求孩子内心的奥秘，带着接纳之意去看待孩子情绪的起起落落，带着温和之情去好好说每一句话。
这就是青春期的孩子的家长，哦不，是为人父母该有的样子。