三岔河也就是现在的扶余市，当时还是一个小镇。一中位于镇的东边，彼时一中和四中还没分家，也就是初中和高中都在一起。一进校门，是一个大操场，操场的北侧是两排四栋教室，也就是后来的四中，我初中三年就是在这里度过的。校门的右侧是高中部，除了几排校舍，还有一片菜地，在菜地西边靠近院墙的地方，有一排高大的白杨。风过处，飒飒作响，像卫士一样护佑着菜园。
我们的新家被安置在一进校门，从饮水室隔出来的一间只有几平米的小屋里，小到要是一起进屋五六个人的话，就得有人上炕，否则转不开身。好在家里只有爸爸、妈妈、三姐、我和弟弟。那时大姐已经毕业留校，二姐在扶余三中（现在的松原实验中学）念书。但一铺炕似乎也盛不下五口人。为了解决这个问题，聪明的大人就把被垛给吊了起来，这样在被垛下面就可以睡一个人了。
刚开始在下面睡时还提心吊胆，担心架子突然掉下来砸到我，但后来也就习惯了。在这间屋子住了半年多时间，到秋天时，我家就搬到了学校为老师们盖的简易房里。
9月份，我升入初中，班主任是教我们数学的黄老师，那时的黄老师有35、6岁年纪，个子不高但身材匀称，烫着一头好看的卷发，脸上总是扬溢着温婉、娴淑的表情，一双美丽的大眼睛闪烁着自信的光茫。老师经常穿一件蓝色的中式对襟衣服，行为处事沉稳干练，一副胸有成竹的样子。
黄老师的课生动有趣，让刚从小学毕业的我们很快就喜欢上了代数和几何。老师常说数学是基础学科，学好数学不仅能对别的学科起到事半功备的效果，还能应用到生活当中。记得在讲到线段、直线、射线时，老师提问了班上的很多同学让说出在生活中见到的线段、直线、射线，并启发我们要扩大思路以培养我们的发散思维。那堂课同学们畅所欲言脑洞大开，有的说裤线是直线，有的说铁轨是直钱，在异常活跃的气氛中，老师一一做了点评。
从小学升入初中的我们，是一群刚从迷迷糊糊的童年走出来的尚未清醒的懵懂少年。身心都像是成长中的小树苗，需要不断地修剪，批评教育。记得某一天下午的数学课上，大家都打不起精神，昏昏欲睡，老师生气了，她先是用教鞭重重地敲击黑板，之后表情严肃地把我们批评教育了一通，说的什么已经记不得了，但教师说完，大家如醍醐灌顶，都精神了。
那堂课给我留下了很深的印象，相信其他同学也都感同身受。当今社会，人们普遍认可赏识教育、爱的教育。当然，这是必不可少的，是主流，但是我想批评教育也是必不可少的，特别是对那些成长中的青少年，这也是黄老师这堂课给我的启示：不批评不长记忆。
黄老师就像一个家长，在授业解惑的同时，领着我们五班一起过日子。春天组织大家在教室前边种花花草草，美化环境，秋天采集花种，来年再种。那时候老师经常组织开班会，通过这种方式传递正确的人生观、价值观。印象深刻的是老师专门为女生开了一次班会，给处于青春期的我们普及了一次生理卫生知识。许多年过去了，每当想起来，都特别感动，心里暖暖的。
黄老师很好强，凡事都要个好。这种积极向上的精神也深深影响了我们，并作为五班的“精神”薪火相传。
在每年的运动会上，特别是拔河比赛，五班永远是第一。文艺演出时，老师亲自参与排练节目，把她学生时代曾跳过的藏族舞蹈动作也加进来，让我们班的演出大放异彩。
到初三时，由于分班我们五班解体了，黄老师也从初中调到了高中，不久又调到了长春。初中两年，时间不算长，师生之间、同学之间却结下了深厚的情谊。直到现在，五班的同学纵天各一方，仍互动频繁，常来常往。特别是随着岁月的流逝，每个人都更加怀念、珍惜那段青春岁月，那段美好而难忘的集体记忆。
不得不说青春是一本太仓促的书，翻开那发黄的扉页，尽管命运将它装订得极为拙劣，且许多章节都是即兴创作，临时发挥，有失水准。但之后的许多年，却总是忍不住一读再读。
如果说青春是律动的音符，那运动场上的纵横驰骋就是最强音。可惜，在我们家，都没有运动的天赋和基因。有意思的是，体质最差的我却还有过一段当体育委员的经历。
在我升入高中不久，参加学校举行的秋季运动会，因全班女生只有我报的女子800米为班级得了分，而荣幸地当选女生体育委员。虽然“实至名归”，但让我当体委，简直就是开玩笑，因为没有人知道那天我是怎么跑下来的。
报名时我就是凑热闹那伙的，想着能跑就跑，不能跑就下来。800米要跑4圈，当我跑完第一圈后，就已经体力不支了，随时准备往下辙。可当我经过我们班时，震天的呐喊助威声如一剂剂强心剂，让我来了精神，并坚持跑到了终点。奖品是一块香皂，虽然单薄了点，却是全班的集体荣誉，确实地说是同学们付出的更多一些，因为我是被他（她）的加油鼓劲绑架到终点的。
许多年以后，犹记得当时跑到终点时的感觉：一双腿虽然沉重到抬不起来，却由于惯性已经停不下来了，还想跑。