第二章 什么是“互联网+教育”

第1节 “互联网+教育”的概念

“互联网+教育”是互联网及其衍生的相关技术与教育的深度融合，通过互联网的技术和手段，实现对现有教育的增强与优化，提高教育的公平、质量和效率，推动教育变革，创造和发展教育新生态。

“互联网+教育”的提出主要基于以下几个背景：

一是教育信息化是建设教育强国的需要。以教育信息化带动教育现代化，破解制约中国教育发展的难题，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。

二是信息时代经济社会各行业人才需求快速变化。面对科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈的新形势，习近平总书记深刻指出：“当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。”

三是基础条件的完善。中国互联网普及率越来越高，手机等移动端普及率越来越高，中国在线教育用户规模越来越大，上网逐渐成为人们学习和生活不可或缺的重要手段。

四是“互联网+”行动计划的提出。2015年李克强总理在政府工作报告中首次提出制定“互联网+”行动，“互联网+教育”成为我国“互联网+”战略的重要组成部分，更是加快教育改革与信息化发展的重要条件。

“互联网+教育”是对教育各要素的全面重构，它是指“互联网+”正在触发教育教学模式变革，全面推动教育评价方式创新，显著促进教育治理水平提升，“互联网+教育”迫切需要教师能力素养升级。

“互联网+教育”核心在于构建未来教育新生态，利用信息技术为教师、学生、课堂、学校等全面赋能，促进教育治理体系整体变革。