第21章 自主选择能力，从小培养

如果孩子没有主见，他就很难走向成功，只会一味地跟在别人身后，任凭环境的摆布，不管别人的想法是否正确，也不管环境适不适合他。没主见的人自身，以及他的人生都不属于他，而是属于外界影响，这是一件非常可悲的事。

孩子的自主性非常容易被破坏，每个父母都喜欢孩子按照自己的设想发展下去，常常因为“管不住”孩子而烦恼。虽然父母都是出于一片好心，并且父母的引导对孩子是非常必要的。不过，除了这些必要的东西，家长有时候有点“控制欲”，常常会因为孩子忤逆自己而发火，在孩子所做的事我们看不惯却有无大碍的时候，是否允许孩子继续做下去呢？

从小到大，喻念慈的一切日常决定都是父母替她作的，小到一日三餐，大到和谁谈恋爱、读什么学校。

喻念慈从小就喜欢动漫设计，填写高考志愿的时候，好几次想要填报与动漫设计相关的专业，但又怕父母反对，于是就拿着志愿表回家，征求父母的意见。爸爸妈妈一致反对，理由是学动漫设计毕业之后不好找工作，虽然自己非常喜欢这个专业，但是却不敢反对父母，于是报了个父母看好的专业——食品工程。喻念慈对这个专业一点兴趣都没有，经常逃课，出去打工、自学动漫设计。大学四年远离父母的生活使得喻念慈不得不自己作了很多决定。

大学毕业之后，喻念慈知道自己不喜欢做实验，也不喜欢与食品相关的行业，毅然决然不顾家人反对，选择了自己喜欢的职业——动漫设计。

自主选择的能力是很多孩子都缺乏的，很多学生被问及如何处理学习、生活中的难题时居然说道：找父母解决。几乎没有几个学生首先想到的是自己去解决问题，实在解决不了再向父母求助。当学生们被问及毕业之后从事什么工作时，很大一部分学生的回答是：回家之后询问父母。

实际上，孩子出现这种不会自主选择的现象和父母的教育有很大的关系，因为各种原因，很多父母对孩子非常宠爱，既希望孩子可以做到最好，可又对孩子的能力不放心，不相信孩子，就这样，遇到需要做选择的事时，干脆自己替孩子做选择，所以，很多孩子在遇到事情的时候不敢去选择。时间一久，孩子就会以为自己做的选择不如别人做的选择好，事事都要回家问父母，缺乏思考，没有主见。

自主选择为孩子成长过程中的重要能力，很多父母都有这样的误解，认为孩子长大之后自然就有能力做选择了，岂不知，自主选择的能力要从小培养。那么父母培养孩子自主选择能力的过程中应该注意哪些问题呢？

一、父母要相信孩子可以处理好自己的事

很多父母不给孩子自主选择的权利，因为他们对孩子没有信心，担心孩子会做错事，导致孩子对自己也没有信心。部分父母对孩子的照顾非常周到，从吃饭一直到放学，每项都替孩子办得妥妥当当的。表面上这是在关心孩子，实际上却导致孩子形成了依赖性。其实，孩子也希望自己的父母能信任自己，让自己去选择。父母对孩子的管束太多，或常常强迫孩子服从自己，按照自己的意志去做事，就会加重孩子的精神负担，心情被压抑，个性发展受阻，进而缺乏独立自主性。

二、父母应当给孩子自由发展的空间

父母要明确一点，孩子是个独立个体，有自己的观念、判断，可能他们缺乏生活经验，面对很多事情的时候不能做出正确判断。这种错误可以被理解，也非常必要。孩子需要从错误中吸取经验教训，若孩子缺乏足够的自由发展空间、实践机会，孩子长大之后自主选择时就会束手无策。

三、父母帮助孩子要适时

自主选择并非让孩子盲目选择，孩子做重大决定时，父母可以为孩子收集资料，了解、熟悉每个选择，利于孩子进行科学选择，若孩子缺乏自主选择能力，父母可以同孩子一起分析资料，总结每个选择的利弊，了解孩子作选择的动机是什么。若孩子的自主选择能力比较强，父母可以让孩子自己作选择，在重大事情上为孩子把关，避免重大错误就可以了。

四、父母应当尊重孩子的选择

孩子的自主性通常会反映在选择上，不过因为父母担心孩子会选错，常常不敢将选择权利交到孩子手中。但是，如果父母一直不放权，孩子就会一直不会选择，缺乏自主性。家长应该将某些选择权交给孩子，同时告诉孩子，选错了，他要承担后果。实际上，选择过程中，父母可以帮助孩子分析各方面状况，让孩子进行充分考虑后再作决定，而并非取代孩子的选择。孩子经过认真考虑之后的选择应该受到父母的尊重。

五、父母应当教会孩子如何正确认识自己

帮助孩子正确、全面地进行自我认识，日常生活中，发现孩子的个性、特点、习惯、兴趣爱好等。选择的过程需要了解方方面面，之后才能更好地取舍。常常会听到很多孩子说自己没有爱好，或是今天爱好这个，明天爱好那个，实际上，这就是父母不注意培养孩子兴趣导致的，使得孩子根本不知道自己究竟爱好什么。