- 给知心家庭(共赢篇)(卢勤教育文集)
- 卢勤
- 2559字
- 2021-10-25 17:01:42
给爸爸妈妈——微笑着看孩子
我总结“快乐人生三句话”的教育法,最初是受上海的一位研究记忆法的先生的启发。
他给我讲了如何用“太好了”这三个字改变他和他儿子的故事。
他告诉我,过去因为儿子学习差,他和妻子常常吵架,每次儿子考砸了,他们夫妻二人就互相埋怨,还要训斥儿子是“笨蛋”,结果孩子的学习越来越差,有一天,终于落到了全班的最后一名。这位先生想,心烦也没有用,不如换一种方法试试。他接过儿子的试卷,微笑着说:“太好了,儿子!这回你再也没有什么负担了!”
儿子大吃一惊,忙问:“爸,您是不是有病了?”这位先生说:“没病。你想想,一个跑在最后的人还有什么负担呀,你不用再担心别人会超过你,你只要往前跑,就是在进步!”
儿子大受启发,一想,对啊,在《龟兔赛跑》的故事里,乌龟还能跑第一呢!于是,他心里高兴起来,轻松起来。第二次考试,他的成绩是全班的第十九名。
爸爸拿过试卷兴奋地说:“太好了,儿子!比上回已经前进很多名了!”听了这话,儿子也很高兴。
第三次,儿子考到了全班的第五名,爸爸激动地说:“太好了!儿子,你真了不起!离第一名就差4个人了!”
“后来,我儿子的成绩一直是全班第一名!”讲到这里,他的脸上洋溢着一种满意的笑容。
接着,他又给我讲了自己运用“太好了”的心态去处理事情的例子:
他的故事,让我笑得前仰后合,但仔细想一想,很有道理。我觉得,今天的孩子们就很需要这种心态,应该从小学会乐观地、潇洒地面对人生,将来肯定会生活得很愉快。
但是,孩子的成长毕竟是需要激励的。要让孩子从小具有良好的心态,首先家长自己要有好的心态,从内心里欣赏自己的孩子。没有赏识,也就没有教育。
一位外国作家巴德·舒尔伯格,在一篇文章中回忆小时候他写出第一首诗后,他妈妈对他的不同态度。他写道:
北京市翠微小学六年级(6)班的张晨同学把这个故事寄给我,他在信中写道:“我真希望所有的爸爸妈妈都能读到这个故事。”
是啊,孩子们多么希望在有了进步、创作了一件自己认为“了不起”的作品的时候,爸爸妈妈能发自内心地对孩子说一声“太好了”!
现在,很多家长对待孩子的态度不是“太好了”,而是“太糟了”,对孩子总也不满意。看到考试成绩不理想或者孩子本身有缺点,往往气急败坏,不是指责就是训斥;他们只允许孩子成功,不允许孩子失败;只告诉孩子要去跟别人竞争,要比别人强,不告诉孩子竞争的结果会有输有赢;不去告诉孩子一个人一生的失败要比成功多得多,要赢得起,也要输得起。
一次,我去北京市太平路小学的“家长学校”讲课,我告诉家长们,只要你的孩子今天比昨天有进步,你就要微笑着对他说:“太好了!”即使孩子失败了,你也要说:“太好了!你的成功有了新的起点。”
有位妈妈照我说的办法去做了,很见效。一天,她的儿子中午回来晚了,沮丧地对妈妈说:“上午听写生字,我错了很多。老师让我中午重写。”这位妈妈没有像以前那样劈头盖脸地数落孩子,而是微笑着说:“太好了!孩子,这次你能比别人多练一遍生字了!”孩子很惊讶地看着妈妈。没有想到,孩子这天中午把作业写得又快又好。这位妈妈由此大受启发,她认识到对于孩子的成长,鼓励比打骂更有效。
“太好了”表明父母对孩子的未来充满信心,这种亲情和信心,是孩子成长进步的动力。
北京市翠微小学六年级(2)班的金颐春同学就是在爸爸“太好了”的激励下进步的。他在给“知心姐姐”的信中这样写道:
我提心吊胆地回到家,心想:唉,这回准没好果子吃!
爸爸妈妈说出的“太好了”三个字,为什么对孩子会有如此神奇的作用呢?因为这三个字表达了父母对孩子巨大的信任,激励着孩子面对现实,靠自己的力量去克服困难,这样就调动了孩子自身的积极性,从而激发他们的潜能。这就叫“先接受现实,再改变现实”。有这种心态和思维方式的人,一生中不会被任何困难和挫折打败,他总会有办法站起来,再重新开始,总是会想办法去解决遇到的各种问题,这样的人,不会失去成功的机会。
知心姐姐改变了一代家长的教育观念。