会整理，就会一切

整理能力不仅包含了物品的整理能力，更与其他各种不同的能力息息相关。大致可分为自我管理能力（管理自己所拥有物品及管理自己的能力）、人际交往能力（与他人构建良好关系的能力）以及个人生存能力（在生活中照料自己的能力）。

自我管理能力

整理不仅能培养孩子管理物品的能力，还有助于提高管理自己的能力。

人际交往能力

整理有助于培养个人在团体内与他人和谐共处的能力。

个人生存能力

整理可以改变思维方式，锻炼动手能力，提升个人的生活自理能力。

自我管理能力

我们的生活是由物品构成的。如果可以和物品打好交道，我们的生活也会变得充实而美好。

选择所需物品的能力

判断力

从琳琅满目的物品中，判断并选择对自己而言不可或缺的物品，这种能力可以帮助你更清楚地知道自己需要什么。

自己的事情自己做的能力

独立能力

自己整理自己的东西，是独立的第一步。

熟练使用物品的能力

调配力

如果只是持有物品，而不能熟练地加以运用，就无法发挥物品本身的价值。

不用别人说也会行动的能力

自律力

自己寻找并完成该做的事情，这种能力是在社会上生存下去的基本。

人际交往能力

不把剪刀放回原位，爸爸要用的时候就会找不到；将物品随意丢放在客厅，会让家人不开心……生活在同一屋檐下的家人会在同一个场所使用相同的东西，所以通过整理，可以培养为他人着想的意识，进而提升人际交往能力。

会为他人而行动的能力

自发力

通过自己的行动，创造让别人和自己都能舒适生活的环境。

传达想法及倾听的能力

交流能力

只要能够准确地传达自己的想法，并认真聆听对方的讲话，就可以和对方建立良好的关系。

制定共同规则的能力

社会力

为了让彼此生活得舒服，生活在同一个地方的人需要制定共同遵守的规则。

察觉别人心情的能力

洞察力

如果可以察觉到当下所处的情况或别人的心情，就可以不被琐碎的规则所束缚。

个人生存能力

在信息饱和的时代，人们容易变得只会纸上谈兵。而身体力行地去试错、理解的过程，可以培养优秀的生存能力。

分类的能力

思维能力

不是借鉴别人的看法，而是自己观察与理解。这种能力就是“思维能力”。

建立秩序的能力

整理能力

如果可以通过自己的理解来认识身处的这个世界，那就可以自己独立处理、应对任何事情。

随机应变的能力

应变能力

如果能够在别人或自己规定的框架下，根据具体情况做出相应调整，人就可以活得更加轻松。

即刻执行的能力

行动力

不仅仅停留在想的层面，而是立即行动起来，这种能力可以让人生活得很踏实。

除了结果，还会注重过程的能力

过程能力

过程能力可以说是无论结果怎样，都能坚定走完全程的能力。也可以说是一种生存能力。

制订计划的能力

规划力

如果可以在采取行动之前，先对未来做一下规划，事情就会进展得更加顺利。