第二节　中学生情绪状况在绘画中的表现

中学生情绪状况在绘画中所反映出来的主要是焦虑、抑郁、烦恼等不良的情绪，这些不良的情绪又主要是通过以下几个方面表现出来：

[1]画面中出现了涂黑或者阴影。特别是出现涂黑时是一种焦虑不安的表现，涂黑出现在脸部时可能是对交际的不安，涂黑出现在手部则可能是因为手做过一些不好的事情而产生了焦虑等。

[2]在绘画分析中，树木常被视为个体自身的象征，树木的生长也表示着个体的成长。当树木画出现了低矮树、枯树或者树叶掉落的树时，表示的是生命力不强、情绪低落或抑郁的状态。

[3]绘画的画面一般都是整洁有序的，当画面凌乱无条理时，如树冠树枝、头发等比较杂乱时，表现的是烦躁不安。

[4]画面中出现的一些特定的天象，如落日、月亮、雨、雪等都是不良情绪的象征。当然，特定的主题画也能反映出一些特定的情绪，我们可以通过不同需要选择不同的主题画。

当我们要了解中学生情绪问题时，我们可以选择以下主题画：画一棵树，画自画像，画房-树-人组合图，画雨中之人，自由绘画，等等。

下面就中学生情绪问题在绘画中的常见表现形式举例：

[1]树比较小且在画面下方：树木较小表示个体能量不足，发育不是很好，而树处在画面的下方则表示个体可能情绪比较低落，当二者同时出现时，则是内心抑郁、缺乏安全感的表现。

[2]柳树：树木一般为向上生长，但柳树的枝条却是下垂的，这是一种能量的流失，可能表示个体情绪比较低落，心情比较压抑，或者是对过去发生的一些不愉快的事无法忘怀或感到内疚。

[3]枯树：枯树是一种没有生机的树，这是个体生命力严重不足，没有活力的表现，也可能表示个体情绪异常低落，感到失落和空虚。

[4]树冠涂有阴影：这是个体情绪焦虑、心情抑郁的表现。当树冠封闭时，是个体内心比较封闭，不愿与外界交流的表现；而树冠未封闭时，则是缺乏安全感的表现。

[5]树冠画成颤抖形：表示个体内心可能烦躁不安，是缺乏安全感的一种表现。

[6]树干完全涂黑：这是个体自身焦虑不安的情绪体验，同时也可能与外界关系紧张。

[7]树干上有伤疤：表示个体在成长过程中可能有创伤体验，且未得到解决，为此存在焦虑不安的情绪。

[8]树叶比较稀少：表示个体生命力不足，活力不够，情绪比较低落。如果有树叶正在掉落，这是一种气馁情绪，表示个体可能处于抑郁状态之中。

[9]果实的掉落：表示个体可能在成长过程中受到了一些伤害，感觉被拒绝，有些灰心丧气，而果实掉落的原因就是受到了伤害。被人为摘掉，表示受到了人为因素的伤害；若是因为风等外力作用而掉落，则表示受到了自己无法控制的外界因素造成的伤害。

[10]房顶涂黑：房顶涂黑给人压抑的感觉，表示个体内心感到焦虑不安，有比较强烈的沉重感和负重感。

[11]黑墙：墙壁象征着自我，黑色给人压抑，这是个体压抑和悲观的情绪表现。

[12]人物像涂有阴影：人物像涂阴影表示可能存在焦虑和忧郁。如脸部涂有阴影，可能是自我评价较低，在交际上存在焦虑；身体涂有阴影，可能是对身体状况不满；胳膊、手上涂有阴影，则可能是对手淫、偷窃等行为存在一些焦虑和罪恶感；当人物完全涂黑时，则是存在严重的情绪困扰。

[13]人物像头发浓密：浓密的头发表示个体可能有许多烦心的事，并为此感到烦恼，但也可能是存在自恋倾向。当头发的方向大部分朝向左边时，这是对过去已发生事情的烦恼；朝向右边则是有对未来担心而产生的烦恼；如果头发大部分是直立的，则表示有因目前境况所带来的烦恼；如果头发比较凌乱，则说明烦恼的事情多而且杂。

[14]人物像中手背身后：这是逃避，表示个体对外界没有兴趣，不愿接触，拒绝交往，也是个体失去活动力的表现，可能表示的是在抑郁状态的焦虑。

[15]画面中出现日落：日落表示个体自我感觉正处在人生的低谷，有莫名的失落感和疲惫感，情绪也比较低落。如果太阳光线比较黯淡，则是忧愁的表现。

[16]画面中出现星、月、云：月亮代表着忧郁，星月背景代表着寂寞的心境，云朵则是焦虑和忧郁的表现。

[17]画面中出现雪花或下雨：雪花给人以内心冰冷的感觉，表示个体可能存在比较严重的抑郁情绪或自杀倾向；而掉落的雨水犹如哭泣的泪水，表示情绪比较低落。

[18]画面中出现河流：悠悠河水给人忧愁的感觉，这代表着忧郁的情绪。