前言

大家好！感谢您翻开这本书，看我历时一年多写就的文字。我是子钦的爸爸，“科学小子钦”账号的注册人，电影《哥哥，谁带你回家》的导演，一名爱思考的家长。

“他的知识是自学的，还是你们家大人教的？”

“这小孩是怎么培养的？纳闷了！”

“出个教程吧，你们是怎么培养这样的科学宝宝的？”

“妈妈怀孕时都吃了什么？孩子简直就是神童、天才！”

“他的家长一定是教授……”

这是我在“科学小子钦”账号的留言区随手摘录的。在几十万条留言中，“孩子是怎么培养的”是被问得最多的问题。我很想一一回复大家的问题，每次遇到“育儿经”这样的话题，我都想说：“子钦不是神童，每个孩子都可以像他一样。”但是很多人并不这么认为，甚至觉得我在“凡尔赛”。要继续解释下去，我往往打不出字来。我担心自己表达得不够完整，会产生偏差，误导大家。

越是有关孩子的问题，越是不能儿戏。于是，我用了一年多的时间，把子钦学习成长的过程整理出来，写成了这本书。在这本书中，我的焦点在于怎么发现和发展孩子的天赋。我相信每个孩子都有他的天赋，但是无论他的天赋是什么，都需要我们家长去发掘。于是，我以子钦一到六岁的成长过程中学习、生活的真实情况为案例和依据，向大家分享我作为家长的思考与实践，和大家探索有计划地培养一个热爱学习、展现天赋的孩子的可行性。

什么是一个人的天赋？发现天赋一般是什么样的过程？孩子的兴趣爱好和天赋的关系是怎样的？在发现孩子的天赋之后，我们应该怎样培养？都需要什么条件？在这个过程中，我们如何让“沟通”变成力量，让“陪伴”更有质量？孩子自律的根源在哪里？他们为什么会磨蹭？我们能否不打骂孩子还收获好的效果？我们能否帮助孩子开启智慧？该如何通过生活中的玩耍，不知不觉地提升孩子的智力？家长该怎样支持孩子接触高深的学问？我们能不能帮助六岁左右的孩子，使他的天赋化为他内心坚定的理想？

我将就这些问题，以真实的事例和大家交流。本书的全部内容，都来自我作为一名家长在实践中的思考。我想对大家说，在教育孩子的问题上，我们每个家长都是专家，同时也都是学生。面对孩子的教育，我们都在用无数的付出，去凝结一点一滴的认识。我想通过这本书来分享我的认识，希望能帮助更多的父母发掘孩子的天赋，养育有天赋的娃！