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体育课听故事·补课
那个时候，教我班体育的是王福根老师，我遵爷爷、父亲的叮嘱，见到他都会主动叫一声“爷爷”。王老师是云飞叔叔的叔叔，估计在历史渊源里和我爷爷、父亲沾着亲带着故吧，还是我父亲的叔叔辈呢。
体育课是所有科目里最轻松自由、最受欢迎的，体育老师也当仁不让地成了学生们最容易亲近的对象。王“爷爷”帅气加英气，能文能武，多才多艺，课余时待人热情、老小无欺，自然成了学生们的崇拜偶像。不过话说回来，王老师上课时格外的严肃、专注，动手的事也没少做。一些平常爱调皮捣蛋的家伙，见了他也只剩下唯唯诺诺、规规矩矩了。
——“上课”发音“桑苦”。
——“动手”：体罚。
那时的小学连专门的体育活动教室也没有，更别说室内体育场馆了。学生们总盼望着有体育课的当天是阳光灿烂的日子，哪怕阴天也行，就是不要下雨。为只为可以在室外的操场上尽情的嬉戏、自由的“翱翔”。体育课嘛，不疯玩还等啥？雨天的话，对不起了，只能在上课读书的教室里傻坐着了。
如此，一旦遇上下雨天，同学们就会特别的胸闷气短、提不起精神。王老师的一声“教室里集中”，就像是听到了“拉出去问斩”，全体同学，不管男生女生，全都一下子垂头丧气的不行。
——“胸闷气短”叫“气脉短”发音“气码短”、“气脉短盖盖”发音“气码短盖盖”等。
还好，俊朗潇洒的王老师绝不会干坐着。每次他都会拿出不同的连环画给我们讲战斗英雄的故事，把从小崇拜大英雄的我们的心思牢牢抓住了。
——“连环画”发音“里柺我”。
记得有一次他讲的是《邱少云》。跌宕起伏、惊心动魄的故事情节，让我对战场上的英雄人物特别的肃然起敬、羡慕不已。
其实，体育课由操场活动移位到教室受训还不算最难受的，毕竟还是体育课，还能听故事，没啥压力。最郁闷的是，明明是体育课，走进教室的却是语文老师或数学老师或英语老师！同学们除了一开始的“啊”、“唉”的惊讶声，再也不敢有别的反抗了。毕竟任课老师是为你好，想临阵磨枪多灌输些锦囊妙计。
——“灌输”发音“跪虚”。
这样的场面一般都会在临近大考时发生。不仅是体育课，其他的诸如音乐、美术、自然、思想品德之类非主流科目也统统退避三舍，被教主科的老师们以“最后搏一搏”这一美丽的名义给“补课”取代了。教副科的老师也乐得坐在办公室里，悠悠然喝茶打屁了。
——“喝茶”叫“吃茶”发音“丘梭”。
那时的各类补课也是名目繁多的。能荣幸成为被补对象的，也就那么几个学习总是拖班级后腿、成绩时常殿后沉底的家伙，全班一起补只是个小概率事件。
怎么收费？啊？补课要收费的？自己教的学生成绩跟不上，不就是老师自己的责任吗？任课老师由于自己没教到位，继而通过给相关学生补课予以弥补回来，这样的份内事还要收取补课费？还明码标价？你开得出口、伸得出手？
——“补课”，也可以叫“开小灶”发音“剋小灶”。
——“开小灶”的本意，指集体伙食中另外安排高标准的伙食。实际运用中，已和“吃”没多少关系了，大都指工作、学习中提供超出常规的待遇、条件或点拨、辅导等。
我蒙圈之余，倒有些小期待了。我在当小学老师时可没少“开”这样的“小灶”啊，现在就去向那些学生或家长要点？都过去几十年了？时间不是问题吧，现在不是讲究个“终身追溯”的嘛。唉，我好像病得不轻啊。