第二天清晨，晨练结束后，综合楼，肯纳办公室。
“...那天的情况就是这样，肯纳老师。卢迪老师说，他不太清楚具体的原因，所以，我来问问您。”伯德坐在一张椅子上，讲述了昨天下午那次奇特的经历。
肯纳坐在办公桌后，陷入沉思。‘看到青绿色和火红色，应该是水元素和火元素。陷入冥想了吗？可冥想怎么会让身体强度提高这么多？’
‘难不成，是妙境？！’肯纳猛得把眼睛一睁，随即他又摇摇头，‘不会。妙境增长的是精神力，怎么会是身体强度呢？’
最终，肯纳也只是说道：“伯德，我也不太清楚这是怎么回事。不过，身体强度增长的原因，我倒是可以给你解释清楚。”
伯德本已失望，又燃起期待。
“是天地元素。青绿色是水元素，红色是火元素。不知道为什么，这两种元素被你吸引过来，不断融入、增强你的身体。”
伯德若有所思点头。蕴气式增强身体的原理，也是吸引元素融入。不过，蕴气式还需要搭配高强度的肉体锻炼，才有很好的效果。单纯站蕴气式，却是没太大效果。
随即，他不想这些，又提起那本《人与巨龙邂逅》。
“...我昨晚看完那本书，对巨龙很好奇，想向您请教一下有没有其他和巨龙相关的知识。”
“伯德，我必须向你说明一件事情。图书馆里的书籍，它们的内容，并不全是正确的。”
伯德微微睁大湖绿色眼眸，有点惊讶。
肯纳继续说：“比如，巨龙们并非天地生养，它们有自己的父母。
它们也并非一出生就是圣域，也需要成长。一些龙族，甚至要经过漫长的千年，才能成长到圣域境界。
最关键的一点是，圣域巨龙，包括其他圣域魔兽，虽然可以口吐人言，却并不能化为人形。”
伯德震惊了，这不是不完全正确，这是完全不正确啊——等等，圣域巨龙不能化形成人，人却与她邂逅，难不成，是印度人？！
脑子里好像混进来什么脏东西了，伯德努力绷紧面孔，维持严肃的表情。‘都怪互联网！让我年纪轻轻知道那么多！’
肯纳看到了伯德抽搐的嘴角，只以为他被震惊到了，没有多想。他继续说：“伯德，我带你去个地方吧。你先把那里的书看完，再去翻其它的书籍。”
说着，肯纳站起来，带着伯德走出办公室。
周六的清晨，校园里久违的幽静。
日头红润，侵蚀薄雾。微风穿过青翠嫩叶，满载几声鸟鸣，撞在行人们怀里。稍凉的空气滋人心肺。
薄雾漫散去，阳光亮堂。
肯纳静静地走着，静静地任由春光从他眼瞳里掠影而过。
他就像一副斑驳的画卷，纵然落在上面的光线如此明媚，却也难掩其苍然老态。
伯德跟在后面，只是看着。他能看出来，肯纳是一个有故事的人。可他没有打听的想法。
——在时光作用下痊愈的伤疤，如果没有治愈的能力，最好不要掀起它。
两人在这样沉静的氛围里来到图书馆，无障碍融入进去。
肯纳带着伯德来到了图书馆顶层四楼的最深处。
这里空间很大，却只整齐排列着十数个书架，其余大片大片的空间被桌椅充满。不少学生已经在桌子上翻阅着书籍，动笔抄写。
肯纳取了一本书，示意伯德跟着他。两人坐在一个没人的靠窗角落。
肯纳轻声道：“这里放着的是绍恩家族学院历代老师曾总结的各类课程教案。
有些是参考其他战士、魔法学院的书籍，取其精华；有些是在长久的教学中积累的教学资料，被整理编纂出来；还有些是绍恩家族历代寿命将尽的强者们耗费心血总结出来的修行感悟。
这里是书库的核心，是我们绍恩家族最重要的一部分藏书。它们在相当大的程度上都是可信的。”
肯纳把那本书推向伯德，伯德好奇地翻开。
这是一本圣域级别魔兽的简要介绍。种类、性格、食物偏好、活动范围，等等等等。还附带有一些插画。
伯德翻到巨龙相关的介绍，插画里果然是熟悉的带翅膀四脚蜥蜴。他快速翻阅着，却发现没有人按照金属龙、色彩龙为巨龙们分类。而且，在龙族们性格的介绍里，也不符合金属龙良善、色彩龙邪恶之类的说法。
伯德又排除了一种关于世界的猜测。
肯纳叫停伯德。
“伯德，这里的书籍有些会标注年级，”肯纳把书籍翻回序页，指着右上角的‘高年级’三个字，“你先从低年级开始看吧。”
伯德想想肯纳教的识字课与1+1=2，他尽量委婉地说：“肯纳老师，低年级的内容，我应该都会了。要不我从中年级开始看吧。”
肯纳轻轻挑眉。他站起来，找远处一个十三四岁的少年借了黄纸、碳笔，返回来。
肯纳把纸笔推给伯德，说道：“伯德，简要写几个句子，让我看看。”
伯德想了想，在纸上写下：
“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”（异界文字）
这句话里有较多的复杂字，应该足以证明自己的水平了。伯德这样想，把纸推给肯纳。
肯纳随意地拿起纸看，可慢慢地，他端正了坐姿。他郑重地再次阅读这行文字，手指微微颤抖，黝黑的眼珠里充斥着震动。
肯纳缓缓放下黄纸。他问道：“伯德，这是你自己的写的？”
伯德有些愕然于肯纳郑重的态度，不就是一句心灵鸡汤么？
“不是的，老师。这不是我写的。我也忘了是在哪里看到的。”
肯纳点头，眼里流露出思索的情绪。‘这句话对天才真可谓是极大的鼓舞。是啊，像我这样平庸的沟壑，不就是被天才所俯视么。’
他回过神，拿过炭笔，又在黄纸上写下一些算术式子。
“3×2+8×2=
4×16+24÷4×16=
（48+72）÷8=
...”
“伯德，这些能解出来吗？”
伯德接过黄纸，心算一下，随即写上答案。想了想，又在答案后面补上简便算法的步骤。
肯纳忍不住再次微挑眉毛。他细细观察伯德，却发现那双墨绿色眼眸依旧平静如潭水。其中没有骄傲，甚至没有自矜。
肯纳真的惊讶到了。不是为伯德的聪明，而是为他旺盛的求知欲与那双平静的眼眸。
他有些同病相怜。尽管他知道伯德与自己不同，并非孤儿。但与自己极为相似的平静，让他有遇到同类的感觉。
肯纳按下这些心绪。
“好吧，伯德。你确实不需要看低年级的书了，从中年级开始看吧。”
接着，肯纳补充道：“有什么不懂的问题，周一到周五的晚上，你可以来我办公室找我。嗯，周末我一般也在，如果不在的话，你就先回去，第二天再来。”
肯纳交代完，把炭笔还给那个少年，就离开了。
伯德不再维持较慢的翻页速度。他一页又一页快速翻过，搜寻着有可能揭示这是在哪个世界的信息。
‘这里究竟是哪个世界？’
他越翻越熟悉，越翻越快，可越翻也越急躁，终于——
“噗——”
伯德盖上书籍，靠在椅背上，控制自己缓缓呼吸，努力平静心情。
窗外渐烈的阳光落在他右侧脸庞上，挺翘的鼻梁在左脸投下一块阴影。他望着反射出一片白光的漆质桌面，思绪翻涌如波涛。
总是隔一层轻纱，总是临门一脚，伯德却无从发力。他很受挫败。
良久，伯德也只能安慰自己。
‘或许，真的是我的记忆还没有苏醒。那么，先静下心，把这些核心书籍全部看完吧。
我才六岁，不着急——’