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版权信息
孩子叛逆,其实是好的开始
第一章 追根溯源,找到孩子叛逆的心理根源
叛逆是孩子走向成熟的必经阶段
叛逆心理是孩子心思不成熟的映射
家庭是滋生孩子叛逆心的摇篮
叛逆心与孩子学校的不良因素有关
不良社交因素,也会让孩子叛逆没商量
大众传播与社会文化对孩子叛逆心的影响
第二章 爱孩子,就要让叛逆中的他管好自己的生活
“自己去查电脑”——给孩子张嘴说话的机会
“让我一个人待会儿”——鼓励孩子走出封闭的牢笼
“跟你有什么关系”——孩子的事情,要巧妙涉足
“我不想跟你说”——合理引导孩子跟父母畅快沟通
第三章 帮孩子,就要让叛逆中的他搞好自己的主业
“我就是不想学”——跟孩子一起找到学习的动力
“我最讨厌英语了”——提高孩子对弱势科目的兴趣
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“我们英语老师太凶”——引导孩子适应老师的风格
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“我都紧张成这样了”——帮孩子缓解学习压力
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“谁报的班,谁去上”——报辅导班,要跟孩子多商量
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第四章 管孩子,就要让叛逆中的他学会与人正确交往
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“我不想跟他们玩”——帮孩子走出社交恐惧症
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“多酷,我就是喜欢他”——引导孩子远离校外人士
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“就不吃肉包子了”——做不到时,就要直接拒绝
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“我就跟她好”——引导孩子树立正确的交友观
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第五章 疼孩子,就要让孩子拥有积极健康的心态
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“我肯定做不到”——教孩子自信非常重要
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“凭什么都选他”——只有谦虚的孩子,才能够进步
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“玩了,很容易坏”——让孩子保持积极乐观的心态
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“我不敢,你去”——鼓励孩子大胆做事,不退缩
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第六章 教孩子,就要让叛逆中的他具备优良的品格
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“我就是不想帮”——鼓励孩子帮助别人
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“你病了,谁给我做饭吃啊”——鼓励孩子学会感恩
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“这件事跟我无关”——鼓励孩子主动承担责任
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“他们也是无心的”——引导孩子宽以待人
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第七章 惜孩子,就要让叛逆中的他拥有好情绪
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“你真的好烦呀”——帮孩子宣泄不良情绪
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“我将来该怎么办”——引导孩子从焦躁中走出来
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“我看不到希望”——理解孩子的情绪多变性
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“让我静一静”——引导孩子远离浮躁,安静下来
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第八章 助孩子,就要让叛逆中的他完善综合能力
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“我……我打破碗了”——提高孩子的抗挫能力
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“我不想跟他搭伴了”——鼓励孩子与他人合作
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“我昨晚学到了快两点”——引导孩子学会时间管理
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“我没有跳舞的天分”——培养孩子坚强的意志力
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第九章 护孩子,就要让叛逆中的他正确与异性交往
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“我哪有这么全面呀”——引导孩子正确处理情书
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“不就是搂了一下我的腰吗”——让孩子把握好与异性交往的尺度
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“对方吸引你的地方是什么”——引导孩子摆脱挥之不去的单相思
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“我对她那么好,她为什么要骗我”——引导孩子摆脱失恋的痛苦
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第十章 宠孩子,就要让叛逆中的他树立正确的价值观
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“不就是跟同学要了几块钱吗”——引导孩子树立正确的是非观念
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“这都是骗子”——让孩子少一些冷漠,多一些爱心
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“听天由命”——少一些糊涂,多一些梦想
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“考试,谁不抄”——少一些欺骗,多一些诚信
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第十一章 疼孩子,就要让叛逆中的他树立正确的理财观
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“每洗一只碗收一块钱”——引导孩子正确认识金钱
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“不就是四百块嘛,我不缺”——让孩子厉行节约,花钱不要大手大脚
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“压岁钱,是我的”——教孩子合理使用压岁钱
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“我才不去小区门口摆摊呢”——提高孩子的财商
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后记 平等对话,和谐沟通,不跟叛逆期的孩子较劲
更新时间:2020-06-03 16:48:01