护理心理学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）

第三节 患者的心理评估与干预

第二节 临床心理护理的实施程序

第一节 心理护理概述

第十一章 临床心理护理实施

第三节 中医心理疗法

第二节 心理治疗

第一节 心理咨询

第十章 心理干预

第三节 常用的临床心理测验量表

第二节 临床心理评估的常用方法

第一节 临床心理评估概述

第九章 临床心理评估

第四节 护患冲突与护患关系的调控

第三节 护患沟通

第二节 护患关系

第一节 社会认知

第八章 社会认知与护患沟通

第三节 护士职业心理素质的优化

第二节 护士角色人格的要素特质

第一节 护士角色人格概述

第七章 护士职业心理

第四节 不同类型患者的心理反应特征及心理护理

第三节 患者心理活动的一般规律

第二节 患者需要的一般规律

第一节 疾病行为与患者角色

第六章 患者心理

第四节 常见的几种心身疾病

第三节 心身疾病的诊断与防治原则

第二节 心身疾病的发病机制

第一节 心身疾病概述

第五章 心身疾病

第五节 应激与健康

第四节 应激反应

第三节 心理应激的中介因素

第二节 应激源

第一节 概述

第四章 心理应激

第四节 人格的形成、发展及影响因素

第三节 人格相关理论

第二节 人格心理特征

第一节 人格倾向性

第三章 人格

第三节 意志过程

第二节 情感过程

第一节 认知过程

第二章 心理过程

第五节 护理心理学的历史与现状

第四节 护理心理学的研究方法及应遵循的伦理学原则

第三节 学习护理心理学的意义

第二节 护理心理学的概念、研究对象与任务

第一节 心理学概述

第一章 绪论

编写说明

前言

编审专家组

专家指导委员会

《护理心理学》融合出版数字化资源编创委员会

《护理心理学》编委会

版权信息

封面

封面

版权信息

《护理心理学》编委会

《护理心理学》融合出版数字化资源编创委员会

专家指导委员会

编审专家组

前言

编写说明

第一章 绪论

第一节 心理学概述

第二节 护理心理学的概念、研究对象与任务

第三节 学习护理心理学的意义

第四节 护理心理学的研究方法及应遵循的伦理学原则

第五节 护理心理学的历史与现状

第二章 心理过程

第一节 认知过程

第二节 情感过程

第三节 意志过程

第三章 人格

第一节 人格倾向性

第二节 人格心理特征

第三节 人格相关理论

第四节 人格的形成、发展及影响因素

第四章 心理应激

第一节 概述

第二节 应激源

第三节 心理应激的中介因素

第四节 应激反应

第五节 应激与健康

第五章 心身疾病

第一节 心身疾病概述

第二节 心身疾病的发病机制

第三节 心身疾病的诊断与防治原则

第四节 常见的几种心身疾病

第六章 患者心理

第一节 疾病行为与患者角色

第二节 患者需要的一般规律

第三节 患者心理活动的一般规律

第四节 不同类型患者的心理反应特征及心理护理

第七章 护士职业心理

第一节 护士角色人格概述

第二节 护士角色人格的要素特质

第三节 护士职业心理素质的优化

第八章 社会认知与护患沟通

第一节 社会认知

第二节 护患关系

第三节 护患沟通

第四节 护患冲突与护患关系的调控

第九章 临床心理评估

第一节 临床心理评估概述

第二节 临床心理评估的常用方法

第三节 常用的临床心理测验量表

第十章 心理干预

第一节 心理咨询

第二节 心理治疗

第三节 中医心理疗法

第十一章 临床心理护理实施

第一节 心理护理概述

第二节 临床心理护理的实施程序

第三节 患者的心理评估与干预