润物无声育英才（全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材）

一、化危为机，学好中医药抗疫故事，坚定理想信念和文化自信

疫情常态化背景下中医药院校思政教育质量提升研究

四、以志愿服务为路径构建高校党建与社区协同育人经验

三、以志愿服务为路径构建高校党建与社区协同育人志愿服务项目实践

二、以志愿服务为路径构建高校党建与社区协同育人的重要性

一、相关概念

以志愿服务为路径构建高校党建与社区协同育人的探索与实践——以“健康社区·岐黄当归”中医药特色社区卫生健康志愿服务为例

第七章 学生管理

二、案例简介

一、课程简介

“海上货物运输保险”课程思政教学设计——以海上保险遵循的原则为例

二、案例简介

一、课程简介

“海上保险学”课程思政教学设计——以海上保险概述为例

二、案例简介

一、课程简介

“医疗保险学”课程思政教学设计——以我国城乡居民基本医疗保险制度为例

二、案例简介

一、课程简介

“社会保障学”课程思政教学设计——以医疗保障体系为例

二、案例简介

一、课程简介

“保险学原理”课程思政教学设计——以最大诚信原则为例

二、案例简介

一、课程简介

“精算学原理”课程思政教学设计——以中国精算职业发展为例

二、案例简介

一、课程简介

“风险管理学”课程思政教学设计——以风险管理的程序为例

二、案例简介

一、课程简介

“保险经济学”课程思政教学设计——以保险市场的产业组织与垄断行为为例

二、案例简介

一、课程简介

“保险核保与理赔”课程思政教学设计——以人身保险理赔的基本原理为例

二、案例简介

一、课程简介

“人寿与健康保险”课程思政教学设计——以健康保险为例

二、案例简介

一、课程简介

“医院管理学”课程思政教学设计——以公立医院改革为例

二、案例简介

一、课程简介

“卫生经济学”课程思政教学设计——以卫生服务市场的政府管制为例

二、案例简介

一、课程简介

“保险法”课程思政教学设计——以保险合同内容为例

第六章 医疗保险

二、案例简介

一、课程简介

“物流学概论”课程思政教学设计——以快递为例

二、案例简介

一、课程简介

“计量经济学”课程思政教学设计——以非线性回归模型为例

二、案例简介

一、课程简介

“采购管理”课程思政教学设计——以采购的作用、特点和分类为例

二、案例简介

一、课程简介

“物流管理”课程思政教学设计——以配送为例

二、案例简介

一、课程简介

“运输管理”课程思政教学设计——以航空货物运输为例

二、案例简介

一、课程简介

“物流信息管理”课程思政教学设计——以物流信息技术应用为例

第五章 物流管理

二、案例简介

一、课程简介

“战略管理”课程思政教学设计——以外部环境分析为例

二、案例简介

一、课程简介

“国际金融学”课程思政教学设计——以国际收支平衡表为例

二、案例简介

一、课程简介

“商务英语”课程思政教学设计——以商务话题Company为例

二、案例简介

一、课程简介

“跨境电商运营与管理”课程思政教学设计——以跨境电商运营模式为例

二、案例简介

一、课程简介

“国际贸易实务”课程思政教学设计——以国际货款的收付（托收）为例

二、案例简介

一、课程简介

“中国对外贸易”课程思政教学设计——以中国对外经济贸易关系为例

二、案例简介

一、课程简介

“国际贸易学”课程思政教学设计——以贸易与资源：赫克歇尔—俄林模型为例

二、案例简介

一、课程简介

“金融学”课程思政教学设计——以收益率曲线与银行利率风险管理为例

二、案例简介

一、课程简介

“国际商务谈判与礼仪”课程思政教学设计——以国际商务谈判基础理论为例

二、案例简介

一、课程简介

“财政学”课程思政教学设计——以公共投资支出为例

二、案例简介

一、课程简介

“跨国公司经营与管理”课程思政教学设计——以中国跨国公司的战略联盟为例

第四章 国际商务

二、案例简介

一、课程简介

“财务管理”课程思政教学设计——以固定资产更新改造为例

二、案例简介

一、课程简介

“统计学原理”课程思政教学设计——以动态数列为例

二、案例简介

一、课程简介

“宏观经济学”课程思政教学设计——以宏观经济政策为例

二、案例简介

一、课程简介

“微观经济学”课程思政教学设计——以需求供给理论为例

二、案例简介

一、课程简介

“会计学原理”课程思政教学设计——以会计信息的质量要求及会计职业道德为例

二、案例简介

一、课程简介

“卫生管理统计学”课程思政教学设计——以统计设计与资料搜集为例

二、案例简介

一、课程简介

“管理文秘”课程思政教学设计——以管理文秘的素质和能力为例

二、案例简介

一、课程简介

“国际投资学”课程思政教学设计——以跨国公司为例

二、案例简介

一、课程简介

“卫生监督学”课程思政教学设计——以卫生监督历史与发展内容为例

二、案例简介

一、课程简介

“国际商法”课程思政教学设计——以产品责任法为例

第三章 管理基础

二、案例简介

一、课程简介

“电子政务”课程思政教学设计——以电子政务与政府管理模式的变革为例

二、案例简介

一、课程简介

“卫生信息管理”课程思政教学设计——以突发公共卫生应急信息系统为例

二、案例简介

一、课程简介

“管理学原理”课程思政教学设计

二、案例简介

一、课程简介

“社会医学”课程思政教学设计——以社会医学的基本观点为例

二、案例简介

一、课程简介

“人力资源管理”课程思政教学设计——以人力资源管理的理论基础为例

二、案例简介

一、课程简介

“医学社会学”课程思政教学设计——以流行病防治中的历史文化影响因素为例

二、案例简介

一、课程简介

“卫生事业管理”课程思政教学设计——以药品服务管理为例

二、案例简介

一、课程简介

“公共事业管理概论”课程思政教学设计——以我国卫生事业发展历程沿革和未来趋势相关知识点为例

二、案例简介

一、课程简介

“组织行为学”课程思政教学设计——以价值观与态度为例

二、案例简介

一、课程简介

“公共管理学”课程思政教学设计——以公共管理监督为例

第二章 公共事业管理

二、案例简介

一、课程简介

“销售管理”课程思政教学设计——以销售人员的报酬与激励为例

二、案例简介

一、课程简介

“网络营销”课程思政教学设计——以为电商网站设置SEO关键词为例

二、案例简介

一、课程简介

“市场调查与预测”课程思政教学设计——以撰写市场调查报告为例

二、案例简介

一、课程简介

“医疗服务营销学”课程思政教学设计——以医疗服务市场竞争为例

二、案例简介

一、课程简介

“消费者行为学”课程思政教学设计——以自我概念与产品的象征性为例

二、案例简介

一、课程简介

“国际市场营销学”课程思政教学设计——以国际竞争战略为例

二、案例简介

一、课程简介

“公共关系学”课程思政教学设计——以公共关系的类型为例

二、案例简介

一、课程简介

“营销策划”课程思政教学设计——以企业形象策划为例

二、案例简介

一、课程简介

“广告学”课程思政教学设计——以广告的功能为例

二、案例简介

一、课程简介

“服务营销学”课程思政教学设计——以服务员工管理为例

二、案例简介

一、课程简介

“医药市场营销学”课程思政教学设计——以市场营销管理哲学为例

第一章 市场营销

编写说明

序言

《润物无声育英才——医药经济与管理类专业课程思政教学案例集》编委会

版权信息

封面

封面

版权信息

《润物无声育英才——医药经济与管理类专业课程思政教学案例集》编委会

序言

编写说明

第一章 市场营销

“医药市场营销学”课程思政教学设计——以市场营销管理哲学为例

一、课程简介

二、案例简介

“服务营销学”课程思政教学设计——以服务员工管理为例

一、课程简介

二、案例简介

“广告学”课程思政教学设计——以广告的功能为例

一、课程简介

二、案例简介

“营销策划”课程思政教学设计——以企业形象策划为例

一、课程简介

二、案例简介

“公共关系学”课程思政教学设计——以公共关系的类型为例

一、课程简介

二、案例简介

“国际市场营销学”课程思政教学设计——以国际竞争战略为例

一、课程简介

二、案例简介

“消费者行为学”课程思政教学设计——以自我概念与产品的象征性为例

一、课程简介

二、案例简介

“医疗服务营销学”课程思政教学设计——以医疗服务市场竞争为例

一、课程简介

二、案例简介

“市场调查与预测”课程思政教学设计——以撰写市场调查报告为例

一、课程简介

二、案例简介

“网络营销”课程思政教学设计——以为电商网站设置SEO关键词为例

一、课程简介

二、案例简介

“销售管理”课程思政教学设计——以销售人员的报酬与激励为例

一、课程简介

二、案例简介

第二章 公共事业管理

“公共管理学”课程思政教学设计——以公共管理监督为例

一、课程简介

二、案例简介

“组织行为学”课程思政教学设计——以价值观与态度为例

一、课程简介

二、案例简介

“公共事业管理概论”课程思政教学设计——以我国卫生事业发展历程沿革和未来趋势相关知识点为例

一、课程简介

二、案例简介

“卫生事业管理”课程思政教学设计——以药品服务管理为例

一、课程简介

二、案例简介

“医学社会学”课程思政教学设计——以流行病防治中的历史文化影响因素为例

一、课程简介

二、案例简介

“人力资源管理”课程思政教学设计——以人力资源管理的理论基础为例

一、课程简介

二、案例简介

“社会医学”课程思政教学设计——以社会医学的基本观点为例

一、课程简介

二、案例简介

“管理学原理”课程思政教学设计

一、课程简介

二、案例简介

“卫生信息管理”课程思政教学设计——以突发公共卫生应急信息系统为例

一、课程简介

二、案例简介

“电子政务”课程思政教学设计——以电子政务与政府管理模式的变革为例

一、课程简介

二、案例简介

第三章 管理基础

“国际商法”课程思政教学设计——以产品责任法为例

一、课程简介

二、案例简介

“卫生监督学”课程思政教学设计——以卫生监督历史与发展内容为例

一、课程简介

二、案例简介

“国际投资学”课程思政教学设计——以跨国公司为例

一、课程简介

二、案例简介

“管理文秘”课程思政教学设计——以管理文秘的素质和能力为例

一、课程简介

二、案例简介

“卫生管理统计学”课程思政教学设计——以统计设计与资料搜集为例

一、课程简介

二、案例简介

“会计学原理”课程思政教学设计——以会计信息的质量要求及会计职业道德为例

一、课程简介

二、案例简介

“微观经济学”课程思政教学设计——以需求供给理论为例

一、课程简介

二、案例简介

“宏观经济学”课程思政教学设计——以宏观经济政策为例

一、课程简介

二、案例简介

“统计学原理”课程思政教学设计——以动态数列为例

一、课程简介

二、案例简介

“财务管理”课程思政教学设计——以固定资产更新改造为例

一、课程简介

二、案例简介

第四章 国际商务

“跨国公司经营与管理”课程思政教学设计——以中国跨国公司的战略联盟为例

一、课程简介

二、案例简介

“财政学”课程思政教学设计——以公共投资支出为例

一、课程简介

二、案例简介

“国际商务谈判与礼仪”课程思政教学设计——以国际商务谈判基础理论为例

一、课程简介

二、案例简介

“金融学”课程思政教学设计——以收益率曲线与银行利率风险管理为例

一、课程简介

二、案例简介

“国际贸易学”课程思政教学设计——以贸易与资源：赫克歇尔—俄林模型为例

一、课程简介

二、案例简介

“中国对外贸易”课程思政教学设计——以中国对外经济贸易关系为例

一、课程简介

二、案例简介

“国际贸易实务”课程思政教学设计——以国际货款的收付（托收）为例

一、课程简介

二、案例简介

“跨境电商运营与管理”课程思政教学设计——以跨境电商运营模式为例

一、课程简介

二、案例简介

“商务英语”课程思政教学设计——以商务话题Company为例

一、课程简介

二、案例简介

“国际金融学”课程思政教学设计——以国际收支平衡表为例

一、课程简介

二、案例简介

“战略管理”课程思政教学设计——以外部环境分析为例

一、课程简介

二、案例简介

第五章 物流管理

“物流信息管理”课程思政教学设计——以物流信息技术应用为例

一、课程简介

二、案例简介

“运输管理”课程思政教学设计——以航空货物运输为例

一、课程简介

二、案例简介

“物流管理”课程思政教学设计——以配送为例

一、课程简介

二、案例简介

“采购管理”课程思政教学设计——以采购的作用、特点和分类为例

一、课程简介

二、案例简介

“计量经济学”课程思政教学设计——以非线性回归模型为例

一、课程简介

二、案例简介

“物流学概论”课程思政教学设计——以快递为例

一、课程简介

二、案例简介

第六章 医疗保险

“保险法”课程思政教学设计——以保险合同内容为例

一、课程简介

二、案例简介

“卫生经济学”课程思政教学设计——以卫生服务市场的政府管制为例

一、课程简介

二、案例简介

“医院管理学”课程思政教学设计——以公立医院改革为例

一、课程简介

二、案例简介

“人寿与健康保险”课程思政教学设计——以健康保险为例

一、课程简介

二、案例简介

“保险核保与理赔”课程思政教学设计——以人身保险理赔的基本原理为例

一、课程简介

二、案例简介

“保险经济学”课程思政教学设计——以保险市场的产业组织与垄断行为为例

一、课程简介

二、案例简介

“风险管理学”课程思政教学设计——以风险管理的程序为例

一、课程简介

二、案例简介

“精算学原理”课程思政教学设计——以中国精算职业发展为例

一、课程简介

二、案例简介

“保险学原理”课程思政教学设计——以最大诚信原则为例

一、课程简介

二、案例简介

“社会保障学”课程思政教学设计——以医疗保障体系为例

一、课程简介

二、案例简介

“医疗保险学”课程思政教学设计——以我国城乡居民基本医疗保险制度为例

一、课程简介

二、案例简介

“海上保险学”课程思政教学设计——以海上保险概述为例

一、课程简介

二、案例简介

“海上货物运输保险”课程思政教学设计——以海上保险遵循的原则为例

一、课程简介

二、案例简介

第七章 学生管理

以志愿服务为路径构建高校党建与社区协同育人的探索与实践——以“健康社区·岐黄当归”中医药特色社区卫生健康志愿服务为例

一、相关概念

二、以志愿服务为路径构建高校党建与社区协同育人的重要性

三、以志愿服务为路径构建高校党建与社区协同育人志愿服务项目实践

四、以志愿服务为路径构建高校党建与社区协同育人经验

疫情常态化背景下中医药院校思政教育质量提升研究

一、化危为机，学好中医药抗疫故事，坚定理想信念和文化自信