1.3 核心原则:以我为主,学以致用

诺尔斯的成人学习理论,对我们职场人的学习,有非常深刻的启发。由成人学习理论可知:

在职场人的学习中,“以我为主,学以致用”是核心原则。职场人的学习,应该围绕自己的实际需求,着重联系自己既有的经验,以学习之后的运用为目标,这样才能更有成效地学习。

这是本书的核心原则,读者读完本书之后,忘记了书中其他内容都不要紧,只要能记住“以我为主,学以致用”这8个字就足够了。有了这个核心原则,其他一切方法、技巧,读者都可以从这8个字推导出来。

具体怎么符合这个原则呢?那就是不要再用上学时的方法读书。很多人工作之后读书,还是拿当学生的方法来读书,这其实是阅读目的和阅读方法的错配。学生读书,大多是为了考试,所以强调背诵,要记住各种细节,强调具体步骤的记忆。而成年人读书呢?如果不是为了考某些证书的话,我们阅读的时候就没必要特别强调记忆细节,很多东西等真正用到的时候能被迅速搜索出即可。

职场人读书,主要目的是在工作生活中使用,这就要求阅读者必须更多地把书上的知识和自己的实际生活、工作相结合。学习的时候应该轻记忆重理解,重点在举一反三,把知识迁移到自己的实际场景中。不要拘泥于书本上的文字是怎么写的,应该重点关注自己该如何使用新学的知识。

读到这里,也许有的读者会觉得,自己不喜欢带着很强的目的性去读书,读书对自己是一种精神生活,是为了培养兴趣与陶冶情操,是一种消遣、休闲。我认为,基于兴趣的阅读很有必要,但我们应该把此类不以致用为目的的阅读,与以学习为目的的阅读区分开,使用不同的方法、态度,投入不同程度的精力。另外本书中介绍的关于快速阅读的技巧、个人知识管理等方法,也完全适用于[3]这种兴趣阅读。关于兴趣阅读的具体方法将在第7章“阅读内容选择”中讨论。