完结共40章
倒序
封面
◎序 玩学做，习作的幸福通道
第一章 幸福课堂习作教学概述
第一节 幸福大课堂 体验大语文
第二节 幸福大课堂 生活大语文——开展幸福语文实践活动 提升学生语文综合素养
第三节 幸福大课堂 生活大习作——幸福习作实践活动的探索与尝试
第二章 幸福课堂习作教学理念
第一节 以促进学生全面发展为本
第二节 以提高学生语文素养为本
第三节 以指导学生练习运用为本
第四节 幸福课堂绿色习作零理念
第五节 幸福课堂快乐体验新理念
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第六节 幸福课堂幸福习作练理念
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第三章 幸福课堂习作创新走向
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第一节 幸福课堂走向综合性练习
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第二节 幸福课堂走向开放式教学
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第三节 幸福课堂走向情趣化指导
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第四章 幸福课堂习作基本要素
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第一节 幸福课堂，文章本是有情物
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第二节 幸福课堂，习作有路趣为径
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第三节 幸福课堂，习作有窍无定法
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第四节 幸福课堂，看图习作新体验
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第五章 幸福课堂习作创新策略
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第一节 幸福课堂多元指导新策略
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第二节 幸福课堂以人为本新策略
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第三节 幸福课堂个性指导新策略
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第四节 幸福课堂读写结合新策略
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第六章 幸福课堂习作教学反思
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第一节 传统课堂作文教学的缺失观
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第二节 幸福课堂习作教学的哲学观
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第三节 幸福课堂习作教学的起步观
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第七章 幸福课堂习作指导实践
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第一节 幸福习作生成三环节
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第二节 幸福习作指导三步曲
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第三节 幸福习作评价三层面
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第四节 具体指导兼注重积累
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第五节 综合策略和分解训练
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第六节 有效练习共解放学生
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第七节 习作想象与优化练习
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◆ 附：参考资料
更新时间：2021-12-10 21:15:30